第六十一章 萧晓的理由（2/2）

大概就是

她无法理解李达的脑子。

所以，她干脆从头开始给李达梳理知识点。

李达听得很认真，也在努力记笔记，至于王然，中途顶不住离开了，李达也没发现，李旺也不知道什么时候来的教室，李达也没发现。

沉迷学习，无法自拔。

一下午的时间，就这样过去了，教室里并没有其他人过来，周日可是假期，放假的时候不好好玩，还学习，你们是什么鬼哦！

李旺也是听了一会觉得没意思了，见到两人的确只是在学习，李旺放心地离开了。

也不知道他以什么面目来放心，毕竟对萧晓而言，他只是一个同学。

到下午五点半，萧晓终于帮李达梳理了大部分的知识点，虽然没有完全到位，但李达感觉自己成长了许多。

而且，这次讲课，李达发现萧晓讲的比上次清楚多了。

“你这次讲的更容易听懂诶，多谢你了。”

李达只讲了半个小时，而萧晓讲了接近三个小时，水都喝了几杯了。

所以李达是真心表示感谢的，顺便表示一下对萧晓教学能力的赞扬，萧晓则是很认真地道：“因为上次我不知道你这么弱。”

李达：“”

他在心里默念，我是大叔，不能和小朋友生气。

“话说，你理科这么好，为什么要选科啊？”

李达终于问出了这个实在难以理解的问题，萧晓便回答道：“我爸妈想让我读科，他们说像让我以后做老师，好嫁人，理工科的女孩子不讨人喜欢。”

李达：“”

你爸妈好坑

李达心里是这么想的，但是当然没说出来，评价别人的父母并不礼貌，尽管是好心，但不该说的话最好是别说。

不过，想到萧晓居然是因为这种原因选择的科，李达也是无言以对。

你们这是浪费人才好吗

李达自己就是科，自然是知道科的优势和劣势。

以就业方向而言，理科的选择远远大于科。

理科的题目不会就是不会，科怎么写都有分，所以，理科更容易拉开差距，而科更难。

就比如说科，李达非常好，但是，他在这科，和一个比较一般的学生比，也最多是拉开二三十分。这已经是很极限了，再多他也没那么牛逼。

然而，理科学霸和一般水平的同学比起来，轻轻松松就是几十分拉开了。

理科是强者越强，弱者越弱。

所以，一般都是理科成绩好就选理科，理科成绩不好，就选科。

这么说似乎科要弱理科一头似的，但是这也是一个客观事实。

萧晓明明理科很强，就因为一个很可笑的理由选了科，这能不让人吐槽吗

还有人会因为一个人读的是理科就产生厌恶感吗？

“你有没有考虑过自己的想法？”