第58章 勤快(2/2)
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黄静灿使劲点头,她目前就是这种状态。她认真地听周瑭分享经验,以便找到学习的方法。
周瑭看她迫切想知道实习的方向,便继续教导她:“后来,研究生期间,跟着姚主任,姚主任要求我背诵所有孩子的资料,包括评估,每一个月患儿的评估结果,姚主任随时会提问”。
“姚主任说要记住评估的结果,是为了看到患儿的进步,进步的快慢,以便及时调整康复训练的方案”,周瑭继续说,黄静灿觉得有了方向,前方的路清晰了起来。
周瑭继续说:“康复是一个漫长的过程,若是没有阶段性的方案,便是盲目地重复动作,不会创新,更不会改变,那么就浪费了每一节课”。
黄静灿眼前一亮,职业人生之路明了清晰,她由衷地佩服周瑭,工作中的周瑭,全心投入,从不让生活的烦恼和挫折阻碍自己的工作。
孩子们的时间有限,一岁之内效果最佳,需全力抢救,不可浪费这宝贵的康复时间。一岁到三岁之间,进步亦很快,三岁之后,便会缓慢。
俗语说三岁看老,就是说人的大脑发育,三岁已是基本定型。孩子余生的智力如何,由三岁这个阶段就基本看出来了。
因此,时间紧迫,作为儿童康复人,必须将全部的精力,投入到治疗中,为家庭抢救希望,为祖国抢救未来。
周瑭看着若有所思的黄静灿,突然问她:“为何别人都去讨论了,你不参与,却跟着我做这些枯燥的问诊收集资料的工作?”
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