第九十四章（2/2）

佐助深深地叹了口气，看着他们的眼神愈发无奈。

“行吧，这里是哪些地方不明白？”

宇智波三岚连忙上前，把手里的教材递给佐助看。

“就上面画红线的，都看不懂。”

态度诚恳语气真挚，做足了学生的乖顺模样，也算是给没有当过哲学老师的佐助捋了捋毛，顺了顺气。

然后佐助低头一看……

好家伙，抛去那些基础的，基本就没什么是他们懂得。

但是……

佐助眯了眯眼，指着一处地方问三岚。

“这里是不是画错了？”

忍者学校都教物理和数学了，怎么还把‘逻辑’和‘科学’两个词单独画出来了？

老师上课没教吗？

佐助深深地怀疑着，然后发现……

忍校的老师好像真的不教这个。

(°ー°〃)，愣住

合着你们压根没有这方面的概念是吧？！

=????(???????)卧━=????(???????)━擦!!!!

告辞教不了！

佐助很想这么说，但是，看着整个宇智波里，自己唯二的工具人，咬了咬牙。

不就是编个基础哲学启蒙吗？

马克思那么厚一本不也啃了吗？！编个教材还能比这更难吗？

佐助暗暗下了决心，遗憾的将黑格尔哲学教学计划按死在肚子里，决定先把哲学启蒙做一下。

不过在此之前……

要先教这俩学会什么叫社会研究的方法。

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当天，宇智波大课上，兮三月作为导师，站在台上侃侃而谈。

不断举例说明何为‘历史不会重演’，而所谓的抽象能力法则是什么。

成功的让坐在台底下热切盯着兮三月的止水高山仰止。

也成功的让同样坐在台下的佐助黑了脸。

妈的，历史不会重演的意思是这个？！

要知道就让他演练一边，草率了。