第61章 风车（1/2）
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小太阳幼儿园门口。
小朋友们紧紧地抱在一起。
茄子拉着容容和刺刺的手, 抬起头，对杨辨章说：“容容爷爷，你放心吧, 我会照顾好容容的。”
容容点点头：“嗯, 爷爷, 茄子是我的生活搭档。”
杨辨章松了口气，对他说：“那就麻烦你了, 茄子小朋友。”
茄子拍拍自己的胸脯：“不客气。”
容容抬起头, 问：“茄子, 那刺刺呢？你可以也照顾刺刺吗？”
刺刺叉着腰, 认真说：“毛茸茸，我才不需要照顾，只有小傻蛋需要照顾。”
“噢。”容容拉着茄子的手, 不想跟刺刺说话。
茄子熟练地跟自己的爸爸妈妈说了“拜拜”：“容容、刺刺, 你们也跟家长说‘拜拜’吧。”
“爷爷拜拜。”
“爸爸拜拜。”
“‘拜拜’完, 我们就要进去了。”茄子熟练地带着容容和刺刺走进幼儿园，“我们要先走进去, 然后跟老师打招呼。”
他带着两个朋友在老师面前站好, 喊了一声：“老师好！”
容容和刺刺跟着问好：“老师好。”
老师跟他们打招呼：“小星星班的小朋友们早上好, 跟着这个老师一起, 去你们的教室吧。”
“好，谢谢老师。”
另一个老师带着他们去教室, 茄子带着两个朋友。
“等一下到了教室, 我再跟你们说教室里的东西, 很简单的, 一点都不难。”
容容问：“茄子, 你和我在一个班吗？”
茄子看了一下他们两个帽子上的星星图案：“我们是一个班的, 我们都在小星星班。”
容容又问：“可是茄子，你比我大，你不应该在‘大星星班’吗？”
“……”茄子哽了一下，“我也没有比你们大很多嘛！”
才大了一岁而已。
带路的老师回过头，解释道：“茄子今年也才四岁，也是小宝宝，只是比较会照顾人而已，也可以上小星星班噢。”
茄子用力点头：“没错！”
容容明白了，也点点头：“没错。”
刺刺抱着手，看看茄子：“茄子，你长高了。”
“那当然了。”
茄子骄傲地抬起头，悄悄和刺刺比一下身高。
容容问：“茄子，你怎么不来‘狐狸院’看我们呢？我们都很想你。”
茄子瘪了瘪嘴：“我有打电话给温老师，可是温老师和我的爸爸妈妈说，现在还不能去看你们，不然我和你们都会习惯不了新生活的，所以我就去不了。”
实际上，这是福利院的规定。
频繁的探望，会让被领养的小朋友无法适应新生活，也会让福利院的小朋友无法适应生活。
所以，茄子，还有容容和刺刺，都没办法在短时间内去福利院探望。
容容不开心地点点头：“好吧。”
“没关系。”茄子对他们说，“我们不是又见面了吗？以后也会和其他朋友见面的。”
容容点点头：“嗯。”
老师带着他们到了教室门口，教室里，已经有几个小朋友到了。
老师推开教室的门：“小朋友们，新同学来啦。”
教室里的小朋友们都朝门口看去，老师低下头，对容容和刺刺说：“小朋友们先进去和同学们认识一下，等所有同学都到齐了，就可以开始上课了。”
老师最后对茄子说：“茄子要帮助新来的小朋友熟悉环境，如果有事情，可以出来喊老师，记住了吗？”
茄子点点头：“记住了。”
他拉着容容和刺刺走进教室。
和茄子认识的小朋友已经自然地围上来了，他们叽叽喳喳的，围着茄子说话。
“茄子，你暑假去哪里玩了？”
“茄子，你想不想吃椰子？我家里有。”
“茄子，你想玩捉迷藏吗？”
茄子拉着容容和刺刺的手，想跟他们介绍一下新朋友，都没有机会。
小孩子实在是太会说话了。
容容张了张嘴巴，想介绍自己，但还是低下了头。
这时，刺刺叉着腰，深吸一口气，大声说：“大——家——好——！”
小朋友们被吓了一跳，转过头，大声对他说：“你——好——！”
我们都听得见，不用那么大声！
“我叫刺刺，你们可以叫我刺哥，我们现在来玩自我介绍的游戏吧，怎么样？”
“自我介绍的游戏？”
“对呀，自我介绍游戏是所有游戏的前提。要不然，你们都不认识我们，我们也不认识你们，玩捉迷藏的时候一点也不方便。”
刺哥说的很有道理的样子。
小朋友们点点头：“好。”
刺刺转过头：“刚才我已经自我介绍完了，毛茸茸，你来吧。”
“我叫容容……”容容话还没说完，忽然看见旁边的椅子上还坐着两个小朋友。
他们也是新来的，都不认识这里的人，被爸爸妈妈送进来，胆小得不敢靠近，有的脸上还挂着眼泪。
容容跑到他们面前：“我们要玩自我介绍的游戏噢，快来吧。”
刺刺捏着小拳头，振臂一呼：“我们要玩自我介绍，快点集合。”
容容拉着不认识的小朋友，和他们一起集合。
人不多，只有七八个。
容容揪着衣袖，一口气说下来：“我叫容容，我今年三岁，我最喜欢吃番茄，最喜欢玩滑滑梯，我的滑板车叫酷酷……”
为了进幼儿园，容容可是有准备的。
这一段自我介绍，他在刺刺面前练习过。
刺刺抱着手，看着他。
刺刺知道，毛茸茸的最后一句自我介绍是“我最好的朋友是刺刺”，他在等着这句话呢。
可是——
“我有三个爷爷……”容容顿了顿，看了一眼刺刺，“没有啦。”
刺刺睁大眼睛：“毛茸茸，你是不是忘记了什么？”
“没有呀。”
容容理直气壮，刺刺刚才惹他生气了，他不说刺刺是他的好朋友。
“哼。”
他们按照顺序自我介绍，等茄子介绍完，就到了刺刺。
刺刺叉着腰：“我叫刺刺，你们可以叫我刺哥，毛茸茸是我的……我的……”
容容不介绍他是好朋友，刺刺也不想介绍了。
可是刺刺想不出来。
小朋友们认真地看着他：“是什么呢？”
刺刺想了想，认真宣布：“毛茸茸是我第二好的好朋友！”
“那第一好是谁呢？”
“没有第一好。”
朋友们反问：“那还不是第一好？”
“反正不是啦。”刺刺跺脚，把自己心里的话说出来了，“他都不说我是第一好的，我也不能说他是第一好。”
“好吧。”
小朋友们继续介绍自己。
“我叫芋头，我今年三岁，我最爱吃芋头……”
他们介绍着自己，容容认真地看着他们，记住他们的名字。
忽然，容容感觉自己的衣服好像被揪了一下，回过头，却又没有抓到人。
容容想了想，走到刺刺身边，伸出手，拉住刺刺的手。
刺刺刚想说话，容容就朝他“嘘”了一声：“别人在说话呢。”
“好吧。”
两个人手拉着手，抬起头看着新朋友，记住他们的名字，就这样和好了。
没多久，小星星班的张老师推门进来。
“小朋友们好，大家还在想爸爸妈妈……”
小朋友们正在教室里玩抓人。
“汤圆，不要跑！”
“容容，快过来，我拉你！”
“哈哈哈……”
一大串快乐的笑声从教室里传出来。
张老师扶着门，往后退了一步，扭头看看隔壁的教室。
隔壁的教室传出一阵撕心裂肺的哭声：“爸爸妈妈！我要爸爸妈妈！”
隔壁班级的老师正在一个一个耐心地哄小孩。
再转回头，看看自己的教室：“哈哈哈！快跑，被刺刺抓到就糟糕了！”
张老师的脸上露出欣慰的笑容，太棒了，美好的一天从没有小孩哭泣开始。
张老师拍拍手，吸引他们的注意：“好了，小朋友们，游戏暂停，我们要开始上课了。”
小朋友们停下追逐，回过头。
张老师说：“现在老师来给大家安排座位，请小朋友们过来站好。”
小朋友们走上前，站成一排。
“大家可以先商量一下，看谁想和谁坐在一起。”
小朋友们转头看看其他人，开始拉人。
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