第19章 八十年代搞科研4(2/2)
语文老师知道洛璎的语文,比起她的理科成绩稍微薄弱了些,就有意培养她的语文感觉。比如,上课时不时叫她起来说说自己的看法;再比如,给她额外布置课题和作业,再单独拿给她批改。
多了这么多老师关注,洛璎还是一如往常地干着自己的事情。她也没觉得老师额外给自己布置作业是浪费自己的时间,相反,她的文学能力确实在一次次的训练中提升了。
当然,洛璎自己没有意见,不代表别的同学没有意见。首当其冲的,就是这次又没考过洛璎的马健。
马健见老师单独给洛璎开小灶,心里认定了,自己这次考试失利,是由于老师的偏爱。
他心中愤怒,觉得自己有理,就去找老师讨个说法。老师又何尝不想让自己的学生变得更好呢?但是,任何一个人做事都要量力而行。
洛璎考这么高的成绩,可据老师观察,她平常压根不算是努力,吃饭悠哉悠哉地慢慢走,细嚼慢咽的。而别的同学,吃饭跟上战场似的,走路恨不得用跑的,吃饭也是狼吞虎咽,只恨自己没有多点时间学习。
也就是说,洛璎完全学有余力。老师布置额外的任务给她,是希望她不要放松警惕。
但是马健铁了心认为,自己也可以像洛璎一样接受考验。老师拗不过他,只好把布置给洛璎的任务同样布置一份给他。
马健逐渐感受到,自己扛不住这么大的学习强度,但又不肯认输。特别是每每上交老师布置的任务时,都能得到一句夸奖,可他只能得来一句叹息。
洛璎被长时间的当作了马健的假想敌,她自己也感受到了,但洛璎并不是很在意。她有心劝一劝马健,但人家不仅不会听她的,还会恶语相迎。既然如此,她又为什么费力不讨好呢?
很快,第二次模拟考试到来了。
这次考试,甚至比第一次模拟考试还要难。第一次只是想了解一下众多学生的水平,第二次,就是要给这些学生敲响警钟了。
当然,再难的卷子,对于洛璎来说,也和普通卷子没有区别。
她在写之前翻看了一下,这次卷子的难点在于,题目设置了很多绕来绕去的关卡,如果思维不灵活,很有可能就被绕进去了。
她面色如常地答完了整套试卷,却无形之中给了坐在她附近的马健很大压力。
马健在经过多天地折磨后,精疲力竭,现在写卷子都提不起劲来。稍不留神,他已经陷入了题目的枷锁之中,越是写不出来越着急,越看洛璎那么轻松,他就越沉重。
考完试,洛璎收拾好自己的东西就离开教室了。马健有心想叫住他,可又觉得拉不下脸面。
洛璎慢悠悠地提着书包,打算回宿舍睡一觉,却被学校的门卫告知有人找。
洛璎目前是想不到有什么能找上她,洛爸洛妈?不可能,他们俩关心谁都不可能关心她。
洛璎朝着门外望去,只见一个平头的男人背对着她,个头不高。
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