第六章 关照有加（2/2）

彩香回答说：“保持刚正不阿的本性。”

......

同学们踊跃发言。

肖老师说：“同学们的发言都很好，说明大家都在动脑筋。”

说完，将目光投向雅丹。

笑着说：“雅丹同学，你也发表一下看法？”

“我？”

"嗯，说说看。”

“我认为松树的风格主要是生命力强，要求于人的少，给予人的多。”

“雅丹同学讲得很全面，我们给她一个掌声。”

在肖老师的带动下，全班同学都鼓起了掌。

搞得雅丹都不好意思。

下了课，雅丹感觉头有点沉，就跟彩香说：“彩香，我脑袋有点晕，我去寝室吃点开水，如果迟了你跟肖老师说一声。”

“好。”

第二节课开始上了，肖老师正在打开书。

彩香往教室门望了望，却还没有看到雅丹的身影。彩香心想;"怎么搞的，吃开水要吃这么久。”

正准备跟肖老师请假。

肖旺水向全班望了望，说：“彩香，雅丹怎么没有来上课？搞什么去了？”

“她去吃开水了，到现在还没有来，不过她走的时候跟我说：’她头有点晕，不会是生病了吧。”

肖老师听彩香这么说。

急忙喊：“彩香你快去寝室里看看，看是什么回事。”

彩香跑到寝室里一看，只见雅丹躺在床上，一动不动。

彩香大喊：“雅丹，雅丹，你怎么啦？”

“头晕还痛。”

彩香用手在雅丹的头上试了试，好烫。“你发烧了。”

彩香跑到教室把雅丹的情况跟肖老师一说，肖老师很焦急，他要同学们自习，自己则和彩香一起火急火燎的跑到雅丹住的寝室，他也用手试了试。是有热，他要彩香看着。他又急匆匆的跑到校医务室，喊来了李校医。李校医看了看，说：“是重感冒，吃点感冒药就没关系了。”说完，开了处方，配了一些药。肖老师付了药费钱。

又跑到家里提来了开水瓶，盛了一碗开水。彩香则把雅丹扶起来，肖老师则将药放进雅丹嘴里，然后把开水放到雅丹嘴边。

“雅丹快把开水吃了，这样可以把药带下去。”

然后坐在雅丹的床边。

肖老师过一会又用手试试体温，反反复复多次，值到体温有了下降方才离开。

中午时，肖老师又提了一碗汤过来。

“雅丹，好些了吗？我给你煮了点鸡蛋汤，怕你吃不下东西。”

“我不想吃，肖老师你提回家自己吃吧。”

“说那里话，你是病人，要营养，我喂你吃。”

看到肖老师这么霸蛮，雅丹只好从床上爬起来，将鸡蛋汤喝了下去，看到雅丹吃完了鸡蛋汤，肖老师好高兴，连声说：“这就乖。”

“肖老师，你以后不要对我太好了，同学们会说闲话的。”

“谁说闲话，老师照顾学生是应该的呀。”

雅丹本就是个直来直去的人，更何况她又没有一点想法，只是上次听彩香说过，心里有某种预感，才这么说的。

雅丹不想惹麻烦，没有什么特要紧的事，她一般不去找肖老师。

但肖老师总是对她特别照顾。

有次雅丹的水笔掉了，那可是她父亲邓伦工作好发的奖品，父亲视其为珍宝，特意送给雅丹用的，如果给父亲知道了会很伤心的。

肖旺水听到这件事后，把自己最好的一支水笔送给雅丹，雅丹不肯，肖旺水就霸蛮塞到她手。

“拿去，只要你学习好，老师就开心，一支笔算什么，不要有思想负担好吧。”

雅丹只有感激的份，就是把好成绩向老师汇报。

三年的初中生活一晃而过。

毕业后，她考上了宜山县最好的高中-------宜山县一中。

给了肖老师一个最好的回报。