第56章 三只神职神兽(1/2)
这个话题过去,就是神兽的话题。
在十五个班级的班主任在给自己学生讲述了规则。
那些学生无一例外的,都把抢夺珠子当成了首要,至于珠子怎么来的?
收服或者猎杀那三只神兽。
这个前提条件,与其说是忘了,倒不如说是完全没有当回事。
“校长,那三只虚拟神兽,急冻鸟,火焰鸟,闪电鸟的强度你打算怎么设置?”
AI虚拟仓都是可以人为设置控制的。
李校长:“设置成太高的实力不切实际,就设置成道馆实力吧?你们觉得怎么样?”
沉默了会,会议室一个班主任举起了手:“校长,太低了吧?我感觉至少天王实力才可以,道馆,我怕那三只虚拟神兽太容易被群殴死。”
李校长摇头:“你太小瞧了这些神兽了,尤其是我设置这三只虚拟神兽,不是按照普通的神兽设置的,是按照神职神兽……”
“神职神兽……”
几个班主任深深呼吸了口气。
神职神兽,这个概念是最近几年,一些神奇宝贝研究界的顶尖博士提出来的。
同种神奇宝宝贝,不同个体有强弱。
那,那些传说中的神奇宝贝呢?
因为缺少素材。
所以这方面的研究一直很缓慢。
直到,最近几年随着研究的深入,和大量人员的努力与运气下,提出了神职神兽的概念。
那些传说中的神奇宝贝,同一种,不同个体也有强弱之分。
就和普通的神奇宝贝一样。
但令这些研究人员兴奋的是。
他们发现,同一种,比如急冻鸟中,有一只尤其突出,特别强大的存在。
超出其它急冻鸟太多,且所展现的实力,不能用单一的恐怖来形容。而是要命。
不单是个体实力恐怖,更要命的是,它还可以号令很多的神奇宝贝,形成庞大的兽潮。
简直就是兽王。
因此,这种被暂时定性为神职神兽。
李校长设置的就是这样。
也就是说,这些学生到了虚拟世界,面对的不单是那三只鸟,还有它们控制的庞大兽潮……
难度暴增。
“现在很多人缺乏经验,别说那些学生了,就是我们老师,一辈子都没见过那些神兽,也没和那些神兽战斗过,更何况是所谓的神职神兽了,说它们很强大,但具体强大到什么地步,我们又不是特别清楚。”
“外加,这些年,各种神奇宝贝游戏泛滥,在那些神奇宝贝游戏里,捕捉各种神兽幻兽,给人造成了一种,神兽也就那样的感觉,很容易捕捉啊,既然如此,从现在开始,我们就打破这种观念吧!”
李校长慷慨激昂。
班主任们也是连连点头。
又经过一个小时的商讨,关于这次期中考试的各种注意事项很多也都被定了下来。
“好了,各位老师,回去准备这次的期中考试吧!”
众班主任站起身,点头离开。
在离开的途中这些班主任也在互相探讨着。
“姚老师,你留一下。”
在最后,李校长留住了姚老师。
会议室内此时就只剩下了这一男一女。
李校长问姚淼:“林风在1班表现如何啊?”
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