第三十六章 ”早恋“真的需要引以为戒嘛（2/2）
黎语看到她回到教室里的那种惆怅，猜到了她一定是去找过梁爽了，她一贯如此，嘴上要强也不妨碍她对人的共情，即便是和她剑拔弩张过的人，如果是受了不公的那一方，她总也会去心疼。
梁爽的事情并没有因为转学而结束，学校里因为这一事件而开展了为期一周的心理辅导，包括两性关系讲解、早恋的危害以及女生要学会自爱等等的讲座，对于这种强制性的洗脑，夏行行表现出了明显的排异反应，几乎是一场都没参加，只是走了过场就溜回教室刷题去了。
最后一场以“女孩要学会自爱“的讲座，只有女生参与，男生全部要求去操场进行体育锻炼。
夏行行在讲座前去找了郝仁说：“郝老师，我觉得这个讲座不应该只是单方面针对女孩要自爱，这是带有性别歧视的恶劣洗脑行为。“
站在饮水机边倒水的郝仁看着自己这位气势冲冲的班长发表着言论，停下了手里的动作，舔舐着因为紧张而干燥的嘴唇，神情也严肃了，用手示意她先坐下。
夏行行用站立表达自己的执拗，郝仁也拿她没办法，只能自我安慰想：好学生有点脾气很正常。
“夏行行啊，我知道你一直都是一个很有想法的女孩，但是这次的讲座是市里要求的，别说我了，就算是校长也不能取消这个活动啊，你要不想去我给你假条，你回教室歇会儿？“郝仁打开抽屉找出了一沓空白的假条单子说。
“老师我不是这个意思你知道的，我不要假条，我知道这次的事情和梁爽有关，但是人家现在已经走了，我们还在不断消费这件事情，明面上是引以为戒，那男生呢？那个同样被抓的男孩呢？连姓名都没公开。这根本是不公平的，这是不对的，两性关系靠一个人能发生？我们又不是单细胞繁殖的生物。要讲座，那就让男孩也学会正确对待。我不觉得青春期的异性好感是一件需要被批判的罪行，我们要学习的难道不是正视人类的正常情感，学会正确处理身心的感触变化嘛？与其开这种没有意义的讲座，难道不应该做一些真正正确的事情吗？把女生集合起来教育，把男孩赶去自由活动，合理嘛？”夏行行刹不住车地劈里啪啦说了一大堆的话，情绪激动，眼眶都红了。
郝仁有些不知所措，一旁的牟雪烟倒是直点头表达赞同。
“那你说怎么办，只要我能力范围内的，合理的，我听你的行不行。”郝仁两手一摊说。
夏行行拿了个纸杯接了口水一饮而下说：“简单，实践出真知，要正确处理，就应该上真货。”
郝仁问：“什么真货？”
夏行行突然从口袋里掏出了一个四方片给他俩看，俩人几乎是同时红了脸。
十分钟后，郝仁回到班里叫停了准备去听演讲的女生和准备出去玩的男孩说：“大家注意一下啊，今天咱们班不去听讲也不去自由活动，咱们单独开设性教育讲座，讲师就是你们的夏班长啊。”
说话间的功夫，夏行行提着一个塑料袋，迎着众人疑惑的目光，把袋子里的五颜六色的小方片一股脑倒在了讲台上，有几个眼尖的已经开始紧张和羞涩了。
预料到这个反应的夏行行示意每个人都上来领一份小方片回去，颜色自选。
十分钟后，几乎是人手一个，有人放在桌角，有人藏进了口袋，还有人笑着把玩起来。
“好了，大家手里的东西，我觉得应该没人不认识对吧，咱们也都是近成年的人了，装糊涂就不合适了，不过我还是要介绍一下，流程不能少，现在有请我的几位助手一起帮我进行讲解。”夏行行招呼了台下的黎语他们。
黎语和傅嘉浪拿着一早就准备好的立体材料，姜陆一则负责展示前两天做好的PPT，夏行行说一项她就切换一项。
“生物课我们学过两性器官，所以我在此不做赘述，各位手里的是避孕套别名娃娃嗝屁袋，使用者是男生，受益人是男生以及女生，它的作用除了99的避孕，同时也是避免女性妇科疾病的一项保障，两性关系的发生过程我相信大家或多或少是有了解，作为十七的青少年，我们会有强烈的荷尔蒙分泌，最直观的表现就是对异性的渴望，最终行为就是性行为。我们不该对此避而不谈，有些人肯定会驳斥我的观点说，除了性关系，也可以有纯爱，柏拉图式的精神爱，是的，没错，我相信是有的，但既然学校现在也强调了这个问题，我觉得我们就应该正视这一个即将或是正在我们身边或者自身正在发生的变化，这种生理性冲动在不违法的情况下其实是合理的。那么我们就应该在行为发生之前提前学习好应对措施，这件事不应该只有女孩知道，男生更应该是维护两性安全的主力军……”夏行行一边慷慨陈词一边甩动着手里的方片，这个平日里在男女关系中被尽量避而不谈的羞耻如今被大方的展示。
之后的半个小时里，夏行行请来了学校的医务老师用香蕉作为参照进行了避孕套的使用教学，姜陆一做的PPT上也放好了各类避孕药的使用方式以及副作用并在后缀处大字打出：不建议使用，傅嘉浪和黎语则配合着用裁剪出来的立体纸模拟两性关系的全过程，这一次，没有一个人红脸，整间教室里的人都异常严肃。
一班的讲座缺席引来了教导主任，跑到他们班门口刚想大发雷霆的时候却看到了她们正在自发的展开性教育，站门口看了好半天，最后下了决定说高二年级集体撤回，由夏行行她们指导着统一进行两性教育，要求男孩女孩都要全员参与。
本来是被央求着硬拖过来演示的张进，莫名其妙地被授权进行全年级教学，平时只是在医务室打盹看电视，突然觉得肩上有一股强大的使命。
夏行行把PPT拷给了每个班的班长，还把材料借给他们依次传阅，嗝屁袋只准备了他们自己班的量所以没有外借，只是拿了几个给他们做展示。
走之前三班班长好奇问说：“老夏，这么多，你哪儿买来的？“
夏行行笑笑不说话，神秘兮兮地做个噤言的手势。
实际情况是，在早上上学前，她和姜陆一两人跑到公厕边的一元投币处一个一个买，动静太大惊动了管理员，被误会是来捣乱的，说明了来意又请了夏国栋做公证之后，最后以08的单价拿下了50份，多的全给张进拿走讲座去了。
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插播一句：
夏行行找过樊若问清了为什么处分名单里没有徐飞的名字。
樊若说：“徐飞的父母要求了学校保密，说是他本来这学期一结束就准备去新加坡留学的，怕因为这件事情影响审核进度。“
夏行行问：“他没有想过梁爽的结果？“
樊若说：“他之前绝食了两天，威胁他爸妈要替梁爽把名字去了。“
夏行行问：“他爸妈不同意？“
樊若说：“他爸妈是答应的，可是因为视频不知道被哪个缺心眼的传网上去了，影响太大了，所以他爸妈最后只能选择丢车保帅了，怕徐飞闹，还把出国的时间提前了。这会儿他应该已经在新加坡了。”
夏行行好久没说话，她不知道传视频的那个人是谁，她也没能力去消除，转学离开的梁爽背负了什么她除了同情也做不到感同身受，也许顺着她一起选择遗忘是目前最好的结果。
樊若看出了她的愤恨，悄悄告诉了她另一件事情说：“行行姐，你也别难过，前两天在校园网有人匿名公告了一份申明，把前因后果以及徐飞的名字全部公示了，还附上了照片，梁爽姐的脸被打码过了，徐飞的没有，也不知道是哪位侠客，真刚性。“
夏行行问他：“你知道是谁嘛？“
樊若摇头：“不知道，但一定是个嫉恶如仇的人，就像你一样。”