第22章 黑江孤儿院21（2/2）

“好了，你坐下吧。接下来要认真听讲。”陆老师勉强放过林悠。

“。”陆老师翻到下一页ppt，接着往下讲。

这是两张人脸。

左边的小孩笑得很灿烂，看起来很积极阳光，讨人喜欢。

右边的小孩，双目无神，嘴角耷拉，给人一种死气沉沉的感觉。

林悠觉得自己被冒犯了。

为什么陆老师要把她的脸摆上去？这照片什么时候拍的？还是个反面例子？

怪不得陆老师气性那么大都能容忍她刚才敷衍的行为，原来是有大招在等她！

其他小孩也认出来了，反面例子就是林悠，忍不住兴奋地交头接耳，叽叽喳喳个不停。

林悠瞬间成为被嘲笑的对象。

孩子们热烈的反应让陆老师不禁有些洋洋得意。

当时将林悠的照片放上去的时候，她并没有想那么多，她发自内心地认为林悠就是个典型的反面例子。

谁料到今天林悠让她面上挂不住，刚好她又能在反面例子上扳回一局。

不过这正面例子是谁，大家都不认识。

眼看吵闹的声音越来越大，陆老师开始控制课堂纪律：“好了好了，都安静！我们在这里只是做一个讨论，没有想要针对谁，只是希望不够好的孩子能够正视自己的不足，并加以改进。”

就算林悠不怎么在乎别人的看法，但也讨厌被当众嘲笑！

实在是欺人太甚！她真想上去把陆老师恶心的嘴脸划个稀巴烂！

葛清源安慰地拍拍林悠的肩膀，无声地劝她先冷静下来。

“我们要把关注点都放到正面例子上。”陆老师用教鞭指着正面例子，“说起来，她是我遇到过最优秀的孩子，收养人只是跟她聊了五分钟，就决定要收养她，给她一个温暖的家。”

“我和院长还有其他老师都分析过其中的原因。最后总结出来重要的一点，就是要开朗大方，善于与人沟通，最好能全程保持笑容。”陆老师与院长进行眼神交流。

“陆老师说的没有错。纯真的笑容是你们这个年纪最具杀伤力的武器，很多成年人都没有办法抵抗这一点。”院长在旁边重申重点。

“好了，接下来我们就从重要的笑容开始练起吧。”陆老师说。

“明天早上，陈先生和陈太太会过来。他们想收养两个孩子，这又是一个难得的机会哦。”院长从座位上站了起来，向大家分享好消息，“你们今天都要好好练，说不定明天就用上了。尤其是那些心理不够健康的孩子，更是要加倍努力。”

林悠、葛清源和温玉芯三人，是陆老师的重点教学对象。

陆老师一遍又一遍纠正她们的笑容。

“林悠，你的嘴角要再往上一点！给点力度！你中午没有吃饭吗？你的笑容看起来太阴险了。”

“葛清源，嘴巴不用咧那么大，看起来太不聪明了，收养人会以为你是智障的！”

“温玉芯，有表情就可以了，不要再给自己加戏，不用笑出声！”

陆老师帮她们纠正了半天，还是达不到应有的效果。

“你们是我教过最笨的孩子！感情！你们的感情在哪里呢？笑的太假了！”陆老师耐心耗尽，忍不住发飙。

林悠脸都笑僵了，嘴角开始抽搐，不由得在心里吐槽：所以，事实上心理是否健康根本不重要，只要表现出心理健康的样子就可以了，是这样吗？这堂课真是荒唐！