第21章 别开生面的课堂课堂2（2/2）

（6）呼出气一氧化氮（feno）检测：辅助判断气道炎症类型和严重程度。

这些检查可以帮助我们确诊支气管哮喘，并评估病情的严重程度，为制定个体化的治疗方案提供依据。同时，患者的症状、病史、家族史等也是诊断的重要参考。”

支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸道疾病，治疗的目标是控制症状、预防发作和提高生活质量。治疗方法通常包括以下几个方面：

1 药物治疗：患者需要根据病情使用支气管扩张剂、糖皮质激素等药物来缓解哮喘症状。这些药物可以通过吸入、口服或注射等方式给予。

2 避免触发因素：患者需要了解并避免可能引发哮喘的因素，如过敏原、空气污染、化学物质、运动过度等。

3 长期管理：哮喘患者需要进行长期的疾病管理，包括定期复诊、遵医嘱用药、记录哮喘症状和药物使用情况等。

4 紧急处理：患者应随身携带急救药物，如支气管扩张剂，以备哮喘发作时紧急使用。在严重发作时，应及时就医进行治疗。

5 健康生活方式：保持良好的生活习惯，如均衡饮食、适当运动、充足睡眠等，有助于提高身体免疫力，减轻哮喘症状。

6 教育和心理支持：患者和家属需要了解哮喘的相关知识，学会正确使用药物和应对哮喘发作。同时，心理支持也对患者的治疗和康复非常重要。

总之，支气管哮喘的治疗是一个综合的过程，需要患者、家属和医生乃至整个社会的共同努力，制定个性化的治疗方案，以达到最佳的治疗效果。”

“下来同学们可以结合案例，几个患者的病史，查体，辅助检查等再深入了解支气管哮喘的生理病理变化，以及患者的查体特点。了解患者的治疗是一个漫长，坚持，精细化的过程。个体化的治疗方法始终贯穿始终。哮喘日记记录是解决治疗纽带，为医生和患者提供治疗的依据。”

就这样一堂实践与教学相结合的在病房里进行，有患者的自述，有老师的讲解，又有同学与患者的互动，达到了事半功倍的效果。

课堂结束了，课堂内的知识仍然是同学们学习的借鉴。