作文课（1/2）
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王思琦走下讲台，滔滔不绝的讲课。“写作的考查要求是：观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式规范，文面整洁。老师相信你们都能做到，对吗？”
众学生奶声奶气的回复王思琦：“能！”
王思琦满意的点点头，接着教授学生们说：“1，切合题意。一是切合命题要求。二是切合“注意”部分的要求。2，亮点明晰。（1）书写清晰（2）主旨明确（3）结构简化（4）语言干净（5）感情激越。3，内容充实。古人写文章讲求凤头，猪肚，豹尾。其中“猪肚”就是要强调文章内容要充实。充实能显示作者丰厚的积淀，而积淀丰厚正是语文功底深厚的重要指标之一，因此，阅卷者多欣赏旁征博引信息量大的作文。”
鹊妙春暗自点头，心想：不愧是精英小学的老师，教得简洁明了。
“接下来大家继续写作，老师来欣赏欣赏大家的构思。”王思琦在教室里东走走，西走走。
鹊妙春眼看班主任马上就要来到自己的课桌旁边，不由得冷汗直流。要是自己家里人知道自己想做任何工作，只要不是医生，那不得屁股开花？
王思琦好奇的在鹊妙春的课桌旁边停下，拿起她的作文本开始朗读起来。
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