第八十四章 低保的作用（2/2）

叶霄也想过这个问题，笑道。

“我从一开始，就没有打算从单一一点解决整个新城的问题。”

“教育不过是开始。”

“等那三班的孩子毕业，我们便能从小学开始创办。”

“到时候新城会颁布法令。”

“所有五岁孩子，不论男女，不论身份，都要进入小学学习。”

“学费全免，每天管一顿饭，而且会对表现优异的孩子给予一定的物质奖励。”

“这个物质奖励不用太高，一支笔，一本书，几文钱都可以。”

“而且，我们把每个季度的考试成绩公示出来。”

“等这些学生毕业，新城的各个部门，新城的官方产业都可以根据学生的水平择优录取，优先录取。”

“这样办一段时间，大家就会觉得上学时理所应当，而且光荣的事。”

“到时候，各个商会，工坊，肯定也愿意选择成绩好的毕业生来自已那里做事。”

“比如商会要招账房，选一个数学成绩好的毕业生，肯定比自已贴告示招要好。”

“农业部那边要招人，肯定也会想要生物成绩好的。”

叶霄完全不担心这个问题。

当意识到上学的好处，别说免费了，就是高价恐怕都有人打破头想把自已孩子送进来上学。

从后世补课的热潮和学区房高昂的价格就能看出来，人们对于让自已的孩子得到更好的教育资源有多看重。

“中学就更简单了。”

叶霄笑道。

“我们可以给政务部门的招募设置一个门槛。”

“现在我们设置为中学毕业生，可参与政务部门选拔。”

“等以后大学规模起来了，可以提升为大学毕业生才可参与选拔。”

“而且中学毕竟要经过一轮筛选，学的知识也更深更广一些。”

“新城缺人才，这个国家缺人才，等这些中学生毕业后，他们会用自已掌握的知识，证明自已的价值。”

“到时候，他们的身价会自然而然的起来，被各方势力争抢。”

“而且，中学还会设置奖学金，成绩优秀者，不光免学费，会给给予一笔实在的物质奖励。”

“具体给多少，到时候再计算。”

“对于那些家中条件确实困难的，由教育部门去核实，情况属实的，给予一定的助学金。”

“这些政策执行下来，教育体系便能快速稳定的运转起来。”

“而要保障教育，还有一个重要问题，就是人的基本保障。”

“首先要让人吃饱穿暖，才能让他考虑学习的事。”

“我们可以给那些孩子提供午餐，免除学费，可以给中学生提供奖学金助学金。”

“我们还要给新城的所有人，一份最低生活保障。”

“为孤儿，孤寡老人，创办福利院，政府拨款。”

“不愿意来福利院的，也可以每个月领一份最低生活保障。”

“这个最低生活保障，要根据市场调整，不够让他们过上好日子，但要能解决温饱问题。”