121 透过‘玫瑰’看‘玫瑰’（2/2）
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杨婉和轻扣了两下门，打报告，然后进了高三的办公室，若婵紧随其后“封老师，姜老师”
“小杨来了”封老师分外亲切，直接让杨婉和坐到自己的位置“这也是你们的班学生吧”今天的封老师扎了一个简单的低马尾左手抱书，拽过来一把椅子“坐这个，我先去上课了”
本来在高一教学楼那边是可以的，不过因为所有的学生高一、高二年级的学生去了西校区，老师也跟着去了西校区，赵明德自是也在其中，独留杨婉和与若婵教室身为老师看起来变有点不负责任，可赵明德也不至于让学生在阳光的直射下去完成任务，更何况这只是他们几个老师抗下校领导压力商定的事，故而杨婉和跟若婵被赵明德安排到了高三办公室内受封老师的照顾
高三教学楼的黑板报自是需要更换的，不过恰巧校运会临近也就推迟了几天的时间，这样板报组也不至于占用自习课的时间，姜老师通知杨婉和更换的时间也就成了昨天“用什么想法跟老师说说”
“有了，一个词‘简洁’”杨婉和眼中闪着亮光面向姜老师
“简洁？”高三教学楼的黑板报此次主题是高考助力，调动学子的士气，姜老师对于杨婉和想到的‘简洁’一词，无法与之联系起来“为什么呢？”
“因为寒窗苦读十二年，起起落落，跌跌宕宕，惟愿此刻起学业之路平顺坦荡，可以直达目的地”此时此刻的杨婉和的心中对未来还是有所希冀与憧憬“姜老师，你认为怎样呢？还需要添什么元素？”杨婉和对自己的想法是肯定的，并且杨婉和相信自己的想法姜老师一定会认同
姜老师低眉一刹，再次抬起，眉眼弯弯，满意点头“想法不错”
少年是干净的，道路是敞亮的，未来是未知的，青春是无限的，透过杨婉和的模样姜贞贞看到另一个人的影子，眼前的星星与过去的星星重合在一起