首页 > 现代都市 > 山村孩子王 > ~再续

~再续(2/2)

目录
好书推荐: 呸!说谁好人呢,你这是在侮辱龙免费阅读 手持生子系统,撩遍大荒神颜男修免费阅读 我就开个车,观众们笑抽了?免费阅读 嫡女重生踹掉渣男,权臣日日求娶免费阅读 修真风云:绝世奇遇免费阅读 抄家流放?我反手搬空库房去逃荒免费阅读 实体穿越新世界:艰难创业终成皇免费阅读 特种兵之热血沸腾免费阅读 疯批反派:她拉仇恨有一手的免费阅读 萌学园:我拿到了暗黑族系统免费阅读

停了一下,他又望着所有人,“我们必须注意,尊重兄弟省份的每一个人,为筹办这次比赛,他们也是做出了较大的奉献,吃住,我们都不用花一分钱,我们省当然也会进行补偿的,你们要做的就是安心进行比赛

元月8日7点半,洪振国抽到初一 2班,这个班据说就说是初中一年级的尖子班。也有几个是他们省委大院的孩子,洪振国也没在意这些

抽到的课文是《小桔灯》,洪振国的班上还没上到这里

洪振国思索着说:“这是冰心奶奶最出名的一篇散文,可不好上啊!”

毕老师提示说:“教学这篇散文是着重挖掘文章的思想内容,你抽的是第几节课?”

“下午第一节课”。

“还有点时间,你快去他们学校的图书室查一查相关的资料,就记在教材中吧,也可以让他们的老师布置学生去查阅一下相关的资料。”

洪振国按照毕老师讲的进行了布置,让学生在午休时间去查阅资料

下午1:50,第一节课的预备铃响了,洪振国走到初中一年级二班的教室门口

毕老师和李秀梅也来到了教室窗外的走廊里,第10中学也有不少的老师在教室走廊上

国家教委的10名评委端坐在教室的后排和学生座位中间的空隙处,不过还好,还留有学生走动的空隙。这是三开间的教室,比洪振国自己的教室还是空旷了很多

上课铃响了,当洪振国走进教室,这次不用洪振国喊“上课”,班长就很有礼貌地喊了一声:“起立”

所有人都齐刷刷地站了起来,向洪振国行了注目礼,洪振国躬身回礼

大家都安坐好以后,洪振国开口了,“先耽误大家几分钟,我是来自h、b省的一位中学老师,今天到你们这里来是取经的,是来向大家学习的,教学相长嘛,大家都懂的。”

“那么,今天我们探讨一篇十分优秀的散文,就是冰心奶奶着名的《小桔灯》(书写课题),大家有兴趣吗?”

停了一下,他又说:“这里,我想问一下,谁了解冰心奶奶,给大家介绍一下好吗?”

几秒钟以后,有同学举手了,他指着一名女生,“位小姑娘,你来给大家介绍一下吧?

这位女同学毫不示弱,站起来说:“冰心奶奶是中国当代女作家,文联副主席,他的作品我读过《中国少年报》上的《寄小读者》。《小桔灯》是发表在《中国少年报》上的一篇散文

洪振国带头鼓起了掌,点头做手势,示意这位同学坐下来“这位同学很爱学习,对冰心奶奶的了解也不少。”

接着,洪振国又面向大家高声说:“冰心奶奶在这篇课文中给我们讲了一个什么故事呢?他为什么要给我们讲这个故事呢?先请同学们打开课本,认真地进行阅读,可以发出旁边同学听不到的轻轻的读书声音,注意做好笔记哦!”

洪振国巡视了一圈,大约5分钟过后,他来到讲台前,示意大家可以停下“现在请大家把你在阅读的过程中碰到的问题,包括字词、句遇到的问题,就以现在的小组为单位,交流讨论一下。”

3分钟过后,示意讨论交流结束,“还有不认识的字、不理解的词语、不懂的句子吗?请各小组代表提出来。”

交流展示后,洪振国提示,“《小桔灯》中的故事发生在1945年抗日战争即将结束的白色恐怖,浓雾迷蒙,黑云压城,山雨欲来的陪都重庆。故事讲了一件什么事呢?哪个同学能跟大家说一说?”

同学们纷纷举手,洪振国指着一名男生讲述后,进一步做了概括,“这个故事把巧遇、看病、做灯、送灯、赞灯、忆灯的过程写得非常清楚” (边讲边板书)

“同时我们也看到了一个勇敢、镇定、乐观的小姑娘。(书写:镇定、勇敢、乐观)”

“再请同学们找一找,哪些地方写得好,好在哪里,在小组中讨论一下。每一个同学都要发言,说说自己找到的地方。推选找得最好的同学,在全班发言。”

在学生充分发言后,洪中国进行了赞扬性的表扬。进一步强调:“这是两种不同的社会制度的对比。文中天黑、路滑、等指的是什么呢?爸爸一定会回来、指什么,大家明白吗?小桔灯象征的意义又是什么?”

“再讨论一下冰心奶奶是怎样通过这个故事表现小桔灯的象征意义的?”

在学生充分讨论后,进一步总结:“小桔灯作为贯穿全文的线索,我,作为贯穿全文始终的人物,表现的是小姑娘的品质,展示了小桔灯的象征意义。这是冰心奶奶典型的细腻、温婉的写作风格”

书:开篇,用词简短、朴素、洗练。展开,毫无羁绊、任凭开阖、毫无 冗余、内容简练、惜墨如金,以简驭繁

现在我要布置给你们两个任务

“一、动手制作一盏小灯笼,取材不一定非要橘皮

“二、想一想你们身边有谁具有让你值得学习的人,有什么优秀品质,也通过一件小事情把它展现出来,写成一篇4~800 字的文章。”

“最后,请大家一起大声齐读课文。”(升华感情 )

正好刚刚读完,下课铃响了

这时,所有人都为自己生长在“爸爸一定会回来的”社会,而感到幸福愉快。在这一清丽的作品中,感受到了舒缓与欢快的旋律,平添了清新美妙和对未来理想生活的向往和憧憬之情

同时感受到洪振国这种开放式的语文教学新潮流的教学风采

省教委的周主任和范科长也是洋溢着兴奋之情,纷纷向毕老师和李秀梅恭贺

周主任说:“这种全新的教学模式,是引领时代潮流的一种新模式,开创了让学生自主探索的精神。”

范汉平科长也握着毕老师的手说:老同学,祝贺你选到了一个好女婿,尽管他还是一个民办老师,机会总是会给那些优秀的人的。”

接着,范科长又转向李秀梅,“我们明天上午还没时间玩,你们明天上午带着老娘到处玩玩吧,下午洪振国还要参加讨论会和颁奖典礼。

说着各自回旅馆去了

目录
新书推荐: 神医:飘渺仙医免费阅读 桃源灵霄仙尊免费阅读 校花无心恋爱,直到遇见了我免费阅读 我一个演员,角色体验很合理吧免费阅读 仙旅星海免费阅读 车祸后失忆,退婚未婚妻免费阅读 原来仙人也会被绿免费阅读 茶道无疆免费阅读 洞天之歌免费阅读 鉴宝?这比抢钱的速度还快?免费阅读
返回顶部