第44章 是破茧为蝶,还是做茧自缚?（1/2）

苏慧参加了很多的联考,每天超负荷的学习,但是联考的成绩并没有那么理想都在65-70分的档次

&34;这可怎么办啊?&34;眼看着就是中考的门槛了苏慧回到爷爷家,吃饭的时候都把卷子和书籍拿出来反复的看

&34;你这样不行啊,自己不要给自己太大的压力苏慧叹了口气，放下手中的卷子和书。她知道爷爷是关心她，但她也不想让爷爷担心。

&34;你没有伙伴一起学习吗?&34;爷爷问道“有倒是有，但是大家都很努力，我不想落后。”苏慧无奈地说道。

爷爷笑了笑，抚摸着苏慧的头发说：“努力固然重要，但也要注意休息和放松啊。这样吧，周末我们出去走走，放松一下心情。”

苏慧听了爷爷的话，心里感到温暖。她决定听从爷爷的建议，调整好心态，迎接接下来的挑战。周末，苏慧和爷爷一起去了公园。阳光明媚，绿树成荫，让人心情愉悦。他们漫步在小道上，欣赏着自然的美景。走着走着，苏慧看到了一个秋千，便坐上去轻轻荡起来。

微风拂过她的脸庞，带来一丝凉爽。她闭上眼睛，感受着这份宁静。这时，一只蝴蝶飞到了她的手上，翅膀轻轻扇动。苏慧睁开眼睛，看着蝴蝶，心中涌起一股感动。

她意识到，生活中还有很多美好的事物值得去发现和珍惜。

回到家后，苏慧重新审视了自己的学习方法，并制定了一份更合理的计划。在之后的日子里，苏慧按照新的学习计划学习，同时也不忘适当休息和放松。她和朋友们一起讨论问题，互相鼓励，共同进步。

每当遇到困难时，她就会想起那天在公园里的经历，告诉自己要保持平静，享受学习的过程。

苏慧记得她父亲说的:&34;知识是用来解决问题的,如果太陷入知识,可能会误导别人也会误导自己&34;时间一天天过去，苏慧的努力终于得到了回报。在接下来的一次联考中，她取得了优异的成绩，比之前提高了近二十分。

苏慧高兴地拿着成绩单跑回家，与爷爷分享这个好消息。爷爷看着孙女的笑容，也欣慰地笑了。从此以后，苏慧学会了在紧张的学习中找到平衡。

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