班里的小老师（2/2）

今天，我当了一回班里的小老师。这个机会对我来说非常难得，也让我体会到了教书育人的喜悦和责任。

早上，当老师宣布我将成为临时小老师时，我心头涌上一股莫名的紧张和兴奋。我知道，这意味着我需要站在讲台上，向全班同学传授我掌握的知识。虽然只是短暂的课堂，但我仍然感受到了作为一名教师的光荣和神圣。

为了准备这次演讲，我昨晚几乎熬夜到了深夜。我仔细地梳理了课堂内容，查阅了相关资料，甚至准备了若干个互动环节，希望能让同学们在轻松愉快的氛围中学习。

当我站在讲台上，看到几十双期待的眼睛，紧张感顿时涌上心头。然而，我深知自己的责任，不能让同学们失望。我深吸一口气，开始了我的讲解。起初，我的声音有些颤抖，但随着课堂的深入，我逐渐进入了状态。看到同学们认真听讲、积极参与，我心中的喜悦难以言表。

在互动环节，同学们纷纷举手发言，课堂气氛十分活跃。我根据他们的回答，适时引导，帮助他们更好地理解知识点。此刻，我感觉自己仿佛一名真正的教师，为孩子们的成长贡献着力量。

课堂结束后，同学们纷纷向我表示感谢。有的同学说，我的讲解让他们对这道题目有了全新的认识；有的同学说，他们很喜欢这种互动式的课堂。听到这些，我心中的喜悦愈发浓厚。

虽然只是短短的一节课，但我深刻体会到了教师这一职业的艰辛与快乐。我深知，成为一名优秀的教师，需要不断地学习、积累和努力。今后，我会更加努力地学习，争取为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

今天，我当了一回班里的小老师，收获满满。在接下来的日子里，我将继续努力，用自己的知识和智慧去启迪更多的学子，让他们在求知的道路上越走越远。