第23章 招生，招女学生，启动！（2/2）

“院长，书院六大科班，数百名学生，应如何划分班级呢？”负责教授诗文的贺文昶老师道出了自己的疑问。

“这个？”岑姊箫在纸张之上奋笔疾书，进行计算，“我们能够依据现有的学生数量以及学科分布予以确定，待我稍后核实并逐一列举出来之后，再行决断。然而，在此之前，我尚有一项重要之事要向诸位同仁宣告。”

“此次会议最为关键的......关乎向平民女子开放入学这一事宜，需诸位配合落实行动了。”岑姊箫的声音于宽敞的会议室中回荡。

“为保障此一新政策得以顺遂推进，我们务必要拟定一系列的细则。玉岚，谈谈您对此的见解。”岑姊箫向玉岚示意道。

玉岚站起身，思考片刻后说道：“院长，诸位老师，我认为首先要明确招生范围，因为此次招生的重点是那些想读书却因家庭条件限制的女孩子，具体可以根据年龄、家庭背景、基本学习能力等因素进行筛选。其次，我们的招生宗旨，我的建议是知识不分男女，女子上学有理，共享平等教育，通过各种渠道广泛宣传书院招收女子入学的消息，吸引有意愿的女子报名。最后，要准备好相应的教学设施，生活设施和师资力量，确保女子入学后的教育质量和生活质量，毕竟男女有别，要尽可能考虑到女孩子们不方便之处。”

玉岚接着补充道：“其实女子也是有天分、也是能够有建树的，理应拥有等同的读书权利。增添女性的智慧光芒，亦可照亮世间的昏暗不足之处。无论谁也断不可剥夺她们读书求知的权力。期望不间断的新政策，能够抚慰天下三分女子的忧愁。”

岑姊箫看着越来越不一样的玉岚，点点头，表示同意。

会议室里回荡着低声的讨论。岑姊箫面带微笑：“玉岚之言，言之有理。女子也可为国家之柱石。即便大周亦不例外。在我们的发展规划中，未来大周的女子同样能激荡起对社稷、对国家的熠熠贡献。”

“故而，接下来的书院改革进程中，我们不但要为她们赋予同校共读的权利，而且要帮她们争取平等的实践以及工作的机会。”

岑姊箫自书架之上取出一份文稿，轻敲桌面，定下最终决策，“自此刻起，招生整体工作由我统筹负责；沈商枝负责监管校服的制作事宜；玉岚，女子入学的宣传事务交付于你，这是个重要任务，也是个苦差事；再者，诸位同仁，关乎各类学科的女子专用设施增添设置、所需教案、相关书籍笔墨等教具，女学生专属茅厕、女子专用沐浴房等等事宜，若遇困难，尽可向我言明。此事，万不可缓。”

众人在明晰自身任务之后，每个人皆呈现出一副跃跃欲试之态。

“最后，请诸位牢记在心，我们是一个致力于改革创新的团队，需要每一位成员的全力奉献，需要每位成员具备勇于担当责任的态度。在座的每一位，皆决定着照因书院未来发展的广度与深度。无论怎样，我们的初心坚定不移，接下来，让我们开始吧。”

岑姊箫以满含期待的目光望向众人，满怀憧憬地讲道：“我期望诸位能够群策群力，携手完成这一光荣使命。”

一侧的玉岚眸中满是憧憬，心底暗自低语：平权之风，果真能如院长所言，抵达这天下的每一处角落？渴盼那一日的降临。

会后时间紧迫，依凭此前拟定的规划，整个书院仿若一部机器，每个人皆负责着自身各异的任务，逐步施行之中。岑姊萧虽统筹管理诸多事务，但执行能力颇为迅捷，在很短的时间里，便在书院组织起一支由老师与学生共同组成的宣传队伍。

玉岚自当义不容辞地出任宣传队的首席宣传官，一刻不停歇地手持书院文学科诸位老师编纂的最新招生简章与宣传卷，奔走于临康府的街头巷尾之间。