现代（三）2（1/2）

“娘娘腔”一字被他们强硬的按在他身上，就因为林希长的温柔，说话做事也很温柔。

他会帮帮卖花的小姐姐卖花，会帮年迈老奶奶卖菜。会温柔的教不会打电话的老爷爷给家人打电话，看到路上的垃圾会捡起扔垃圾桶。

遇到流浪狗、就流浪猫，会特意去买香肠喂给他们。买好吃时会特意帮奶奶爷爷带一份，在家里也是忙里忙外，什么都做。

做饭、打扫卫生、挑水、洗衣服，做为一个留守儿童，他将自己最柔软的心给了爷爷奶奶。

而那些霸凌者们就因为他这样温柔入骨的人，而对他进行霸凌，作为一个好孩子他只会沉默忍受，不会反抗。

原主则是他未来“唯一”的朋友，一个留守儿童，一个父母双亡。

在他们看来，这两个废物简直是绝配。

接受完记忆后，苏婠气的不知道说什么了，小小年纪就这么恶毒，心思也那么冷静，长大后也不会是什么好人。

国家不需要这些食人的花朵，苏婠最讨厌霸凌了，她已经想到怎么惩罚他们了，包括他们的父母，她不信身为家长，他们会不知道自己孩子做了什么。

雪崩时，没有一片雪花是无辜的。

没有经历过霸凌的人是永远都想不到，每天一来到教室就看到桌子上的水，那些辱骂的话语有多么脏。

还手反抗在他们眼里都是错的，他们只会变本加厉的对待伤害，老师只会视而不见，因为没有好成绩，没有他们有钱。

可是受害者又做错了什么呢？每个人都会把受害者当笑柄...这个青春给被霸凌的人又带来了什么？

刻满辱骂的桌椅，全身的青紫，一辈子的阴影，时时的噩梦。

在教育这个神圣的殿堂中，每个学生都应享有安全和尊重的环境。

拒绝暴力，反对霸凌！

舌头没有骨头但可以杀人！

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