第2章 冷中带暖（1/2）

“有没有人愿意主动带新同学适应环境呢？”

朴善花还是挺关照每一位学生的。

不过班里的大家都表示比较抗拒，可能是不想让宝贵的午休时间浪费在这种事上。

“老师就让班长去吧，班长不就是干这种事的吗？”

“是啊，班长应该很乐意的。”

类似的声音此起彼伏，对于这样的结果，班主任也是默许了。

对此，崔南拉倒是毫无反应。顾言清就更别说了，他压根听不懂他们在说什么。

他只能默默的拿出他的《韩国语言词典大全》学习着，估摸着学习一周应该够日常交流了。

这样的学习速度得益于他过目不忘的原因，不知道是不是灵魂异于常人，他的身体素质和记忆力都不是一般人可以比拟的。

身体的恢复能力也挺好，一般的伤口几分钟就能恢复如初。为此，顾言清还做了不少自残的实验。

“叮铃叮铃。”

“中午我会带你转一圈学校，你到时候把路记好。”

下课的铃声伴随着一句听不懂的韩国语，传入顾言清的耳中，虽然听不懂意思，但那音色却让人感到丝丝凉意。

对此，他早有预料，打开了事先准备好的翻译软件，把手机递给了崔南拉。

映入眼帘的是两个文本框，左边是看不懂的字符，右边的内容则是韩语的：

“不好意思，我还听不懂韩语，可以把你想说的话打到这个文本框。”

手机重新回到了顾言清手里，他看了内容后，连忙打上了这样的回应：

“非常感谢，麻烦班长了哈。”

自己的看错人了吗？这位感官上冰冷的班长会这么热心的帮助他？

“不用谢。”

给予这样的回答后，崔南拉又继续看起了书并且戴上了耳机。

一下课，学校的小团体就显露出来，少许两三人聚集，多则五六个一块聊天，男女各有。

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