第90章 拿南美矿产抵军火（1/2）

六皇子的头皮开始发麻，要知道他带着弟弟妹妹出来也是有责任的。此时七皇子默默不语，二公主满脸是泪，小公主不知道哪里学的，躺在地上打滚撒泼。

此时的六皇子也只是一位12岁的小少年。他马上给茂庆帝发了电报。但是这些情况还是要和茂庆帝细细说明。三位弟弟妹妹的理由也很充分，要留在这边上学，他们要准备考进大学，以后进工程院和医院，时间宝贵，所以不想浪费时间在路上。

茂庆帝收到电报时也愣住了。这些孩子们一撒手就收不回来了。大的如此，小的几个也是如此。不过他们给出的理由是想抓紧时间读书。茂庆帝都想不出拒绝的理由。他发电报让六皇子先回来，其他的先考学，如果考不上，那么也麻溜的回来。

茂庆帝回了电报后，这才想起来，没有告知他们的母妃。这群孩子没有一个省事的，都有各种让他操心的地方。

在一个月之后，六皇子带着皇子皇女的礼物回到了宫。茂庆帝看到皇子们送来的奇奇怪怪的礼物，有当地的特产，还有新研发出来的产品。比如七皇子的礼物是最新的复印机，二公主的礼物是听诊器，小公主的礼物是订书机。

这些礼物特别是复印机都是最新面世的，在北美洲都不常见。在大庆朝本土，只有工部和科学院的相关人员才听说过。茂庆帝从中也看出了孩子们的兴趣所在。

六皇子的礼物是他记录的一本厚厚的北美洲游记，各种参观的体会都在记录中有体现。当然他送给茂庆帝的是一份复印件。这些他觉得对他自己也是宝贵的资料。

茂庆帝看了这些礼物，特别是看了六皇子的记录。他仿佛看到幼苗长大成才了，心里有感觉，放这些孩子出去是对的。

至于这些子女的安危，已经有前例了。那些大皇子皇女这么多年来都平平安安。待在学校的小儿女会更加安全。

从六皇子的记录中，他明白了为什么小儿女们宁愿在北美洲上学，不愿意回到本土。北美洲的教育环境会让学生在早期接触不同的领域，从而确定兴趣和目标，进而进入细分领域深造。

而且他们学习了物理数学等学科，更接近全才或者通才，能融合更多的科目知识，有新的创造和发现。

很多大学，研究院甚至是私人研究院都是以学术技术为重，官僚和管理不占据重要位置。气氛更加单纯，有利于学术发展。

而本土的学校和研究机构都会打上官僚的印记。如果是一只有梦想的雄鹰，也会更喜欢北美自由而又开阔的天空。

也就是说北美洲在科教文化上短短时间之内超过大庆朝本土不是没有原因的。这是短时间的效果，如果长时间积累，北美洲将拉开本土不小的距离。茂庆帝觉得现在不管他要学习，与时俱进。朝廷的各官员更是要如此。

北美中大学的招生考试中，三位皇子皇女们都参加了。几天之后，考试结果出来了。让灵灵诧异的是，不光七皇子通过了考试，可以进入大学学习。二公主也通过了医术大学的考试，进入医术大学。小公主也与七皇子一起进入同一所大学。要知道两位小公主一位8岁，另一位才7岁。

灵灵有些欲哭无泪。因为茂庆帝发电报让他关照几位皇子皇女的生活学习。他们竟然都通过了，现在他的责任也太沉重了。他已经知道这几位都不是省油的灯。

灵灵听了他们的理由后，才发现把学校办得太好了也不是好事。这吊打了本土的学校，让皇子皇女们把眼光都集中在北美洲。成年皇子皇女还好，这三位都是未成年，就算在现代社会，都是需要监护人的。

灵灵也才成年不久，他可没准备承担这种负担。他立刻向茂庆帝表达了这个观点。毕竟他是北美洲总督，工作已经忙的分不出身来。茂庆帝看了电报后，笑出声来。有了六皇子这个传话筒，灵灵这小把戏他是一眼看穿。

一个月之后，茂庆帝派来三个皇子皇女的贴身嬷嬷。还带来了一封信，大皇子负责七皇子和小公主的教导。四皇子负责二公主的教导。他们三人去找灵灵时，灵灵要力所能及的帮忙，灵灵这才松了一口气。

这一天，在海外的乌龟精发回情报。南美洲的墨西哥，巴西，哥伦比亚等地都爆发了人民起义，现在这些地方都陷入了混战。看到这个消息，灵灵知道机会来了。要知道现在的南美洲除了海地在前几年独立，其他地方都处于西班牙，葡萄牙的殖民统治中。

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