第34章 荀子和嬴政对话（1/2）

“政哥，你不休息一下吗？”唐飞羽捏着图纸本来是想给嬴政的，但是一打开手机的软件，就发现嬴政那边天色已晚，而他还在伏案读书。

“姐姐。”嬴政听到她的话才发现她来了，于是将竹简放在一旁，“明日，荀老先生要来为我授课，我先做些准备。”

“还好我给你买了灯。不然凭烛火的话得多伤眼睛啊。”唐飞羽一边说他不该那么晚还在看书，一边将曲辕犁的图纸给他，丝毫没有反思自己这个时候打开手机，一样是晚上半夜不睡觉。

嬴政接过这个早就看过的图纸，将其好生放在一旁。

“姐姐别熬夜了，你我都早些歇息。”

唐飞羽心虚顿时涌在心头，想她之前曾在劝导嬴政的时候，也说过自己要早早戒掉熬夜。

于是心虚的把手机关掉了，好好躺在床上去。嬴政低下头被逗笑了，不过也关掉了小夜灯。

笠日，嬴政将图纸交给秦王，自己准备迎接荀子。

秦王将图纸带下去找工匠，守在旁边亲自看工匠做好，待做好之后就去兴冲冲的找农家的许老。

荀子穿戴整齐，带着自己的两名弟子进了宫，与嬴政正式的见了面，嬴政行了拜师礼，这才好好的开始正式上课。

“嬴政公子，老夫先问你一个问题。”荀子要问的这个问题既是向嬴政询问，也是在希望他得不到答案的时候，有仙人来解答。

“人来世上，是带着恶？还是带着善？”

嬴政低下头仔细思索，随后给出了自己答案:“政私以为人来世上是一汪清水。没有自己的思想，由父母灌输世间的知识，易容易被环境带动。”

“父母恶，环境恶，便如同在清水中注入墨汁，那么人也就恶了。”

“父母善，环境善，便如同在清水中注入花汁，那么人也就善了。”

荀子又道:“此说法倒是有趣。老夫私以为人来世上为恶，只有进行教育才能让他变善，因为无知是恶。”

“无知不是罪过。正因为不知道世间的道理，所以更看人为。人心向善，教出来的众人也善。”嬴政回道。

“若是你的先生，老夫坚持认为是恶呢？”荀子的话可谓是逼迫，这让一直矗立在两旁的韩非和李斯有些担心。

“那政任先生坚持自己的想法，只是政的想法也不会因先生的话而进行改变。”嬴政坚决的说道。

荀子抚摸着胡须哈哈笑:“那为何还需要先生呢？既然你的想法不以我的想法而改变，那老夫也教导不了你什么。”

嬴政摇摇头:“非也，先生的话，是从自己的人生境遇出发。每个人的人生都不一样，又怎么能要求想法是一样的呢？政求先生教导，是要以自己的眼光去看待先生的话，吸取其中有利的，只因人的一生太少，只有借鉴别人的人生，才方可悟出其中的道理。”

“先生认为人是恶，政认为人是清水。这本来就是两种想法，但是本就可以求同存异。人恶需要教育，人是清水，也是需要教育，既如此，先生的想法和政的想法虽不同，但行为上却是一样的。”

荀子听了嬴政的话已经是认可他了，但还要再问:“那岂不是说你我的想法虽不一致，但是行为上可达成一致。那若以后你遇到了和自己行为想法皆不一样的人，那该如何？”

嬴政回答:“在不阻碍政的想法和行为下，允许有不同的声音。”

“若是这世间所有人的所思所想皆一致，也就不会有今天的百家了。”

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