第29章 亲姑侄，是你们被逮住了吗？（2/2）
许愿把只有一条右腿完好的眼镜挂在了她的耳朵边，因为左边没支撑往下坠需要用手扶着，她又是左撇子，就用右手捏着镜框左手写字。
像是注意到他的目光，她搁笔停下来，冬日午后的阳光洒在她身上，她笑容灿烂，压低了声音说：“江乘月，你看，这眼镜造型像不像中世纪欧洲单边眼镜，是不是特别有学术气息？”
江沉月没忍住唇角动了动。
“嗯。”
“……你为什么又笑了？”
许愿回忆了一下，犹疑着问：“……我不会又念错你名字了吧？”
江沉月别开眼，点头：“嗯。”
许愿纳闷了：“为什么我每次喊错你名字你都想笑啊？同桌，你嘴角是有什么开关吗？专门检测前后鼻音？”
许愿试探着喊了一下：“江乘月？”
“你居然又笑了！”
许愿一喜，刚准备再喊两声。
下一秒就一惊。
一道浑厚平静的中年男声传入耳中：“许愿。”
许愿下意识抬头。
就见讲台上的数学老师扶了扶眼镜框：“来，既然你这么想说，你上来给大家讲一下这道题。”
“……”
一班数学老师是一位戴着黑框眼镜、向来严谨宽厚的老师，姓周，教龄三十年有余，将近退休，他很少开玩笑，每节课的板书端正到可以直接去参加教评。
许愿僵在原地，一时之间没太分清，老师这是在教训她，还是真让她上去回答讲课。
下一秒，站在讲台上的数学老师像是一眼看穿了她的想法：“上来讲讲，讲到哪儿不会了就停下我再讲。”
许愿只好起身走上前接过了粉笔。
低声说了句：“对不起老师。”
周华生点了点头，表情没多大变化，只是坐在了讲台边的凳子上，示意她开始讲。
许愿看向黑板上的这道数学题。
这道题是一道圆锥曲线题，高二上册内容，曲线是椭圆，横轴竖轴ab皆为未知，只有离心率给出来了，此外椭圆上有两个动点，其中一个动点与曲线两个顶点所构成的三角形存在最大面积2。
第一题是常规的求曲线方程的题，第二题则是分为两个小问，一个要求证明两动点过一定点，另一个则是证明面积差定值。
计算量大，思维强度也不小，总的来说，这是一道可以作为数学压轴题存在的圆锥曲线，思维难度算不上登天，但圆锥曲线有时就难在计算量上，稍有不慎就从头错到尾。
老师讲的不是课后习题，是别的省份刚考过的期末题，所以许愿只能从头开始捋思路。
深吸一口气后她开始在黑板上书写。
第一题很简单，以离心率和最大面积为切入点很快就算出来。
老师要求讲题，也就是说她不能干站着写算式，许愿一边写一边讲。
渐渐就进入状态，神色不自觉就恢复放松。
从选择设立以x或y为自变量的函数哪种更可行到联立方程韦达定理计算，第一小问很快解决，进入第二小问，不知觉间一块黑板已经写满。
许愿准备擦黑板时，发现周老师已经把第一道题的计算过程给她擦掉了。
注意到她看过来的目光，他抬了抬下巴示意她继续讲。
许愿低声说了声谢谢，捏着粉笔感觉更愧疚了。
奇怪的是平常她碰到这种难度的题都很有卡壳的可能，但这次在黑板上边做边讲，居然连一点磕绊都没有。
“……所以可证|S1-S2|为定值。”
最后一行字写完，转过身来时，许愿在很多同学脸上看到了恍然大悟的神色。
话音落下的下一秒，身侧传来掌声，教室里也次第响起掌声，渐渐地，掌声雷鸣。
许愿这时仿佛才从数字中脱离被拉回现实世界。
许愿愣了一瞬，看向带头鼓掌的老师，周华生说：“讲得很好，思路也很清晰，切入点精准，计算功底不错。”
“下去吧。”
许愿又鞠了一躬才下去。
周华生没多说话，神色如常继续开始讲课。
班里相熟的几个朋友挤眉弄眼朝着她使眼色。
许愿却陷入了晃神，后半节课没再说话，眼睛一直看着黑板，而黑板上那些纷繁的数字却再没有半点进入脑海的可能。
那一瞬间，写下最后一个字的瞬间，一种奇怪的感觉裹挟着她，那是从未有过的感觉。
它一闪而逝，她已经捉不住了。
许愿分不清那是什么。
是劫后余生吗？是成就感吗？是喜悦吗？
那是为什么而生的？
因为被老师放过一马吗？因为数学题被解出来了吗？还是因为被人注视着用掌声包围着？
……
她想不明白。
下课铃声响起，周华生收拾课本走了出去。
许愿追出去又郑重地道了声歉。
然后就见到她那常年不苟言笑的老师露出了笑容：“你上课说话，我让你来讲台上说，不管你讲得好不好，这件事情就到此为止了。行，你的道歉我接受，回去好好上课吧。”
许愿讷讷地张了张嘴，又不知道说什么，只干巴巴地说出了一句：“好、好的，谢谢老师。”
周华生点了点头，转身走向走廊尽头。
冬日午后，光影雕刻下，他的背影从容沉稳，影子投在长廊壁侧，往来学生有和他鞠躬打招呼的，他回以俯首。
没多久，学生们都下课，布满了走廊，他的身影渐渐隐匿在年轻的身姿背后，最终消失不见。
许愿在原地站了半晌。
于某个瞬间回神，折回教室。
坐在座位上后，许愿陷入了沉思，仍然在捕捉那一瞬的感觉。
良久，一个奇怪的念头涌上心头。
——她不会是喜欢数学吧？！
所以做出那道题才那么开心？
许愿陷入回忆。
小学时她爷爷就是许愿和许祝的数学启蒙老师，他教学轻快有趣，循序渐进，但又严谨耐心，托他的福，许愿当时非常喜欢数学。
后来她小学学了四年初中学了三年总共学了七年奥数，磕磕绊绊三天打鱼两天晒网也学下来了，有痛苦也有喜悦，虽然比不上她弟那么满载而归，但也得过一些奖。
后来她放弃数竞的原因很简单。
因为学不会。
她尝试进过竞赛班，听了一个多月课后深受打击，她明白她完全不是学这块的料子，省赛获奖都难如登天，更别提国赛，努力三年估计连张入场券都拿不到。
数学是天才的领域，数竞更是天才们的独木桥登云梯，普通人走上去稍有不慎就摔得粉身碎骨。