第二百二十五章 学府师资（2/2）

帝国的相关组织成立已久，经过多年的发展壮大，如今已拥有了一支庞大且素质过硬的干部队伍。这些干部们不仅具备扎实的专业知识和丰富的经验，更有着坚定的信念和使命感。其中，普通干部基层员工更是组织中的中坚力量，他们肩负着各项具体工作的执行重任。

按照西宁建设兵团地方人员选拔聘用标准来看，西宁各地的最低要求便是要成为各个地区组织的外围骨干级别成员。只有这样，才能算得上是真正融入到了这个大家庭之中，并为其发展贡献出自己的一份力量。当然，如果想要晋升到更高层次、承担更重要职责的话，则必须先成为正式成员才行。毕竟，只有那些经过严格考验、被认可的人才能够担当得起如此重任。

像是教育和科研的情况。出于某些特殊缘由，会准许一小部分不存在明显政治倾向、或者其政治倾向相对模糊之人存在。就拿王云涵来举例说明吧，他现今所担当的职务乃是西宁生产建设兵团第二生产区学堂里的一名教师。只因始终未能踏入文学社这一组织，所以哪怕当下正面临着被提名成为兵团优秀骨干的契机，最终也还是被淘汰出局了。针对此事，西宁生产建设兵团的有关部门着实下了一番苦功，但无奈王云涵自身并无太多涉足政治事务的意愿，故而始终未能获得较好的待遇，其薪资水平等各方面条件都是较为低下的。

从全国各地精心挑选出来的骨干精英们总计有一千两百人之多！他们在完成了与当地的各项事务交接后，便马不停蹄地踏上了前往京城之路。这些人肩负着重要使命——投身于大宋帝国国立学府的师资教学工作之中。

国立学府内设有两种不同类型的教师岗位：其一乃是专业岗位，这些教师将专注于传授知识、授课讲学；其二则属于行政岗位，他们主要负责学校内部相关政务的管理事宜。待这一千两百位人才经过合理分流之后，便会一同参与到紧张而充实的集中学习当中。

要知道，国立学府可与传统意义上的学府大不相同。在这里，一切都充满了新鲜感和创新性，无论是教育理念还是教学方法，都需要从头学起。因此，这场集中学习对于每一个参与者来说都至关重要。

在经历过一段时间的刻苦钻研与深入学习之后，每个人都会根据自己内心的真实想法以及实际状况来选择未来的发展方向。通过这种方式，可以确保每个岗位都能得到最合适的人选，从而共同努力打造出一所举世瞩目的顶级大宋帝国国立学府！