第45章 砍柴故事（2/2）

这些都烂熟于心，成绩自然不会差，背语文课文亦是，如此方法应对。当你忘记下一句老想不起来，你就应该找最明白的老师，这位老师就是语文课本，这种方法最能增强记忆力。

我对待要背诵课文，每天睡觉躺下去那一刻，就是心灵最放松的时刻。也是最心无旁骛之时，背一次不熟悉明天再翻书本，这样更会突显事半功倍之效果。

这就是读书的方法，但正确与否，又是否有效，那就该用上。实践是检验真理的唯一标准，这一法则去检验才知道了。我的方法不一定人人适用，或是只适用于某一个人，以免误人子弟。

天下的家长都是会教育子女认真读书，好好读书，但如何认真，又如何为好？说不出个所以然来，所以造成孩子茫然。学习成绩优秀没有公式可套，我的这些方式方法建议尝试是会有效果的。

通过这一天的复习，又吹响了放学的哨子，排好队时校长宣布明天中考。同学们应在家吃完早饭，在八点钟以前到校，以免迟到。

中考这一天我们吃完早饭，大家都极端重视按时到校。感觉上都比较轻松，不管结果怎样都会积极面对。不一会上课的预备铃响起，同学们各自进入教室。在教室外面有五张生面孔，应该就是外校的监考老师。

上课铃响后监考老师进来了，班长一声起立，同学们站起来一声礼貌地老师好。老师也是一声同学们好再一声坐下，然后宣布第一节课考语文，时间一个小时，就开始分发试卷。同学们领到试卷之后，写上姓名就开始做题。

这些试题很简单，都好像平时做的作业。但是默写课文‘是谁绣出花世界，’这一课课文会难倒一些人，我一口气做完四道题。最后就是写一篇日记。

我是这样写的。

十月一日、星期五、晴。

今天是伟大的中华人民共和国成立十六周年大庆的日子，我校全体师生和大队党支部，和全大队生产队队长。在我校举行盛大的庆祝活动。校园内外红旗招展，校园外锣鼓喧天，好一派喜气洋洋的节日气氛。

庆祝大会开始，由大队书记总结了建国十六年来，在伟大的中国共产党领导下。在伟大领袖毛主席的指挥下，取得了举世瞩目的辉煌成就，让人民过上美满幸福的生活。校长最后也作了报告，庆祝大会就圆满结束，今天是我终生难忘的日子。

我写完日记检查了一遍，就第二个交卷走出教室了。我交卷后同学们也陆陆续续走出了教室，这样的考试并不存在神秘之处。

看起来大家都很轻松，不一会下课铃响了，监考老师已收齐试卷离开了考场。有几个都说默写部分只写了两三句，有一个说写了一半，我跟他们说别想它了，做好充足的准备考算术就对了。

不一会同学们又纷纷走进教室，刚坐下上课铃又响了。这一节换了一个监考老师，监考老师进来后就开始发一试卷。接到试卷之后又进入考试状态，整个教室静悄悄的，只有钢笔与纸写字产生微弱的沙沙声。

教室里静下来了，同学们心更静，静下来为了考试，静下来为了高分。静下来为了学业，对的同学们都应该静下来，好好读书走向未来。让少年浮躁地心静下来，去做好应该做的事读书。这才是正确的选择。

这次中考我们刚上五年级，不论哪一科半个学期，课本刚学完一半多一点。就算术而言也刚学分子的加减法，以及分子式的混合运算，考这些就像平时做作业一样简单。我接到试卷一看全是运算题，我一道一道认真在做。

这些题像做作业一样应对，时间刚过半我看到很多同学都做完了。我一连检查两遍，发现有几个都已交卷我也交卷走出教室。他们都说这次试卷简单，我说大家都考一百分就最好。此时下课铃响了，我等弟弟出来就回家，此时大家都下课了，都急着回家。

那一年弟弟十岁，读二年级在他们那些同龄人中，他高人十几公分，还胖胖的身材，没有人欺负他。在这个问题上让我省心不少，但他也从不惹是生非，假如你惹到他也不好办。同龄人打架不是他的对手，正因如此这方面让我很安心。

我们在回家路上议论着中考的话题，总体上都说很简单，说着议论着各自就到家了。今天因提前有半个小时到家，所以还要等一下才有饭吃。这也是相当正常现象，我问弟弟考试的题会做吗？他说都做完了，对不对就不清楚。

不一会母亲就叫我们吃饭了，饭后因一二三年级试考完，下午放假半天，弟弟也就在家玩了。我们很快又赶到学校，离上课还有一些时间，我翻开地理课本看了一下。那些问答题感觉答案还存在脑子里，自己亦略感安心。自然课本也翻看了一下课末问答题，都感觉还好，依然存在大脑里，那就更加安心了。

不一会下午的考试战鼓又响，监考老师又来了，试卷发来静心答题。第一题晋、察、冀、分别代表哪个省？鄂、豫、皖、又代表哪几个省？这道题自然难不倒我，早有心理准备，据观察难倒众生了。如果这样的题都答不上，那就别怪出题者不关心你了。

第二题哪些省份为长江以北？长江以南又是哪几个省市？这两道题四问答完成不易，幸亏我傻得有点蠢，刚看过地理课本。我答完这些题自己内心在笑，为什么我就会那么傻，傻得如此可爱。真好笑。地理一共五道题，我认为比算术都难，它难在都是对你记忆力的严峻挑战和考验。

还有一个原因，很多同学认为不是主科，有这些思想，不重视地理课程，就造成考试时不知所措手忙脚乱。此次地理考试，我还是很轻松就答完所有题目。万一真有同学考不好，也是一次教训，在以后的学习中重视每一科。

我经过检查没发现错误和漏洞，也跟着成为第三个交卷的考生。但还有很多仍在苦苦地思索答案，我还是内心说加油吧同学们。不一会也下课了。

同学们纷纷走出考场，议论纷纷都说没想到这地理题目那么难。有些说很多都没答就下课了，有些说不是时间问题，给你时间也答不出来。这句是实话，这些最基本的知识，只要稍微重视就能答上。

此时同学们又纷纷走进教室，等待着自然考试。我一进教室又翻开自然课本，有关水资源长江源头，以及流向和途经省份和总长度。刚看完就上课了。

监考老师就进来了，我们还是很有礼貌的一声老师好，互相礼毕，就开始分发试卷。当我领到试卷后一看果真有那一道题，第一题是，长江的源头在我国的哪个省？长江从源头流入到大海总长度有多少公里？这两问还好答案很简单。

第二题是分析我国水资源，在全国的具体分布特点？第三题、长江对我国哪一几个省份最有利？具体作用是什么？第四题我国气候在冬季南北各有什么特点？具体举例说明。

就这些题目做起来真是不容易，其实学期过半我的感觉此次考试。知识量巨大，涵盖着祖国的很大面积。如果没有认真读书确实是做不出来，这是很现实的，我对自然地理一向很感兴趣。

老师上课时，我不但全神贯注，还在书本上做了，密密麻麻地笔记。所以我的课本就没有净土。至少我的感觉，课本上的笔记一打开书，老师讲课时的知识点全在那里记着，很有利于复习。

对此次自然考试我信心十足，涉及的只是两个单元的知识刚学过不久，我相信大家都能考高分。我很快答完试题又认真检查了一遍，不一会就有几个交卷了，我也紧跟着交卷走出了教室。

大家考完了就会议论，有的说太难有的说很简单，反正小学生就是这样的表现了，谁也说不准难在哪里，易又体现在哪个方面？这方面很难定论。下课铃响过同学们交齐试卷，监考老师走出教室，由此中段考试终于落下帷幕。

我们都在自由自在地活动，突然又吹响了放学的哨声，我们各自排好队，老师传达了学校的指示，说等一下监考老师离开时，大家说一句老师们辛苦啦。

然后鼓掌欢送表示礼貌。监考老师做好交接手续之后，就准备离开时，我们还是异口同声说一声老师们辛苦啦。老师们还是说了一声谢谢同学们，就离开了学校，我们也各自回家了。