第88章 边缘是一种境况（26）（求收藏推荐追（2/2）

清清嗓子，看台下的师生都云里雾里，莱换了个思路：

“老师，我认为它们没有‘更重要’，而是各有各的重要，不论是培育、战术还是对战。”

位于边缘的我们，不仅没有强化的能力，多数人往往也没有这个意愿。

“我之前从一个叫赖特的孩子口中，听到了很多关于天水岛的事，当时我觉得夸张，现在有了海原岛的观察，我估计那边的情况只会比我想象和他表述中更让人揪心。

莱赞许地点点头，看了看腰杆挺直的森，说道：

但是，在身体的开发上，和夫老师的快泳蛙下肢不够发达，所以重心不够稳固，被沼跃鱼一顶就站不住，这也是败北的重要原因之一。

属性掌控和技能掌握的信息我并没有能够得到，所以暂时不评价。”

莱侧过身，让出黑板上的四行板书：

能量积累

属性掌控

高广举起手。

海原岛这边，再怎么说，也是衣食无忧、自给自足，即便如此都有这么多的现实问题。

对于这些问题，森也心知肚明，但他同样苦恼却无用，因为客观条件就是如此。

下课后，看着一脸兴奋回家吃饭的孩子们，莱为几个主动提问的孩子解答了困惑，而后与森和高广一道返回。

举出身边人、眼前事的案例，师生们就逐渐可以理解，课程也由此顺利推进。

对此没有多少兴趣的高广已经一溜烟跑回家等待开饭。

目前，条件所限，没有办法给大家配发，过些天会有人把你们的教材送来。

一个在二三月份穿着短袖短裤，显得有点另类的孩子站起来：“对战更重要，只要不断对战，就能变得更强。”

这几天，我会用板书授课。”

莱举起手里的课本，对台下端坐的学生们说：

“今天开始，你们的课程开始围绕教材进行，不只是我给大家上课的这几天，此后，你们的老师也会根据教材安排课程。

莱感叹道：

这样，就涉及到了我们今天上课的第一个话题，请大家看黑板。”

一直以来，我都在思考一个问题，为什么丰缘是都市的丰缘，西北大山、群岛，北方密林、南方群岛的人们却只能受苦

我曾经认为是地理位置的缘故，现在看来却不尽然，地理位置的优越性只是一个开端，这些发达的地区有了余裕，就会用各种方式，而且是正当的方式，来不断强化自身。

但是，他们往往忽略了最本质的属性和身体，这就使得宝可梦的实力变成了无源之水、无根之木。”

“不错的想法，还有其他同学想回答吗”

所以，边缘不只是地理空间上的‘遥远’，也是我们的心与能力的差距。

边缘，其实是一种境况，一种结构性的、被中心所拒斥的现状。

教育，既是一种表象，也是它的内在的集中体现，我们需要突破它，也只有突破它，才能去真正面对并尝试解决更加深层的东西。”