第九十五集：《古筝弹奏的难题》（1/2）

林晓，一个怀揣着音乐梦想的小女孩，自小就对古筝那悠扬的声音深深着迷。在父母的全力支持下，她满怀期待地报名参加了古筝培训班。

刚开始学习的那段日子，一切都充满了新奇与乐趣。林晓每天放学后，总是迫不及待地跑回家，坐到古筝前，用她那稚嫩的手指轻轻拨弄着琴弦，发出简单而又欢快的音符。那时候的她，觉得古筝就像一个神秘而又迷人的魔法盒子，每一次的弹奏都能带来无尽的惊喜。

然而，随着学习的不断深入，难题也接踵而至。首先是指法的练习，勾、托、抹、打，看似简单的动作，要做到精准、流畅且富有韵味，却绝非易事。林晓发现自己的手指总是不听使唤，要么力度不够，要么位置偏差，弹奏出来的声音要么沉闷，要么尖锐，与老师示范的优美音色相差甚远。

为了攻克指法难关，林晓每天都会花费大量的时间进行枯燥的重复练习。手指因为长时间与琴弦的摩擦而红肿、疼痛，但她依然咬着牙坚持着。然而，无论她怎么努力，进步都十分缓慢，这让她感到无比的沮丧和失落。

与此同时，古筝曲目的难度也在不断增加。复杂的乐谱如同密密麻麻的蜘蛛网，让林晓感到眼花缭乱、无从下手。她常常在弹奏的过程中出现错误，忘记音符、节奏混乱，甚至会因为紧张而双手僵硬，无法继续弹奏下去。

一次课堂上，老师要求同学们轮流演奏新学的曲目，林晓紧张得心跳加速。当轮到她时，她深吸一口气，努力让自己镇定下来，然后开始弹奏。可是，才弹了一小段，她就因为一个指法错误而乱了节奏，后面的部分更是弹得一塌糊涂。同学们的目光让她感到无地自容，她恨不得找个地缝钻进去。

课后，林晓一个人躲在角落里偷偷哭泣。她开始怀疑自己是否真的有学习古筝的天赋，是不是应该放弃这个梦想。

回到家后，林晓把自己关在房间里，一整天都没有出门。父母察觉到了她的异常，轻轻地敲开了房门。林晓扑进母亲的怀里，哭诉着自己的挫折和困惑。

母亲温柔地抚摸着她的头发，说：“晓儿，学习任何东西都不会一帆风顺的，遇到困难是正常的。只要你不放弃，坚持下去，一定能够克服这些难题。”父亲也鼓励道：“女儿，爸爸相信你的能力，你只是需要更多的时间和努力。”

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