第4章 真假都梁王（2/2）

性与情，

俱可塑。

若不教，

行乃偏。

教之道，

德为先。

有孟母，

择邻处。

子不学，

断机杼......”

“行了！”华在打断了沉浸其中的华迩。华在清楚华迩的激动与迫不及待。

别说在华国，就是在21世纪，安在没穿越之前，第一次读到《三字经》，其实并不是在孩童启蒙阶段，那个时候已经不重视了，而是在当了特种兵后特训中国古代文化的时候，已经成年的他读起来也是惊讶和迫不及待，一口气读完的。

《三字经》是宋朝才出现的传统启蒙教材，最浅显易懂，取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理，是中华民族珍贵的文化遗产。

《三字经》短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。

当然，基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵。所以华在作了一些修改。

在华国，让《三字经》提前上千年面世，其效果相当于爆炸了一枚文化原子弹。

“不可思议！不可思议！不可思议！”华迩还在回味，“王爷真是天才！”

“千万注意保密，现在还没到《三字经》面世的时候。去吧！”华在赶走了华迩。

“王爷，小的不用去背《三字经》？”徐大夫也被深深吸引了，抢着做好学生。

“有你背的时候。”华在把徐大夫留下来，一是安排他继续寻找合适的华在二号替身，这事不能让华迩知道，至少现在不能让他知道。二是教他留下来如何管理大夫组，比如把护士概念引进来，大夫护士分工，就能大大提高救治伤员速度。还有一些现代医术的概念，如细菌的概念、消毒的概念，感染的概念。足足讲了一个多时辰。让徐大夫忘记了《三字经》的诱惑，毕竟这才是他的挚爱！

这时，华迩兴奋地走进来，“王爷，小的能一字不差地默写《三字经》了！”

“好，你们去吧！”华在伸了一个懒腰，“孤要休息了！”

“小的告退，王爷保重！”