第160章 教学深耕，再展锋芒（2/2）

就连调皮学生甲所在的小组也拿出了让人惊艳的作品，他们用乐高积木搭建了一个微缩的“修仙门派”，每个细节都做得惟妙惟肖，连小悠都忍不住给他们点赞。

看到学生们如此投入，小悠心里乐开了花，成就感爆棚，感觉自己离“金牌仙侠导师”的称号又近了一步。

看着这一切，温羽嘴角微微上扬，眼中闪过一丝狡黠的光芒。

他悄悄走到小悠身边，低声说道：“看来，你的教学方法很有效嘛，小仙女。”小悠得意地扬了扬下巴，正要开口，却突然听到走廊里传来一阵窃窃私语……

走廊里的窃窃私语越来越清晰，嫉妒小悠的导师乙酸溜溜的声音飘了进来：“哼，搞些花里胡哨的东西，以为这样就能提高教学水平？不过是哗众取宠罢了！” 另一个导师也附和道：“就是，仙侠知识博大精深，岂是儿戏？我看这小测验一出，立马就原形毕露了！”

小悠的笑容僵在了脸上，握紧了拳头。

温羽察觉到她的情绪变化，轻轻地拍了拍她的手背，示意她稍安勿躁。

嫉妒小悠的导师乙果然没安生，联合其他导师，以“教学拓展之深化”的名义，向学校提议对所有学生进行一次全校性的仙侠知识小测验，并且要求在极短的时间内完成。

这摆明了就是针对小悠，想让她下不来台。

消息一出，整个校园都炸开了锅。

傍晚，夕阳的余晖洒在校园的操场上，小悠烦躁地在塑胶跑道上走来走去，像一只热锅上的蚂蚁。

温羽坐在一旁的看台上，静静地看着她。

“这老乙简直就是个老六！故意搞我！”小悠气鼓鼓地踢飞一颗小石子，“这突击考试，别说学生了，我自己都没准备好！”

温羽起身，走到她面前，轻轻握住她的手：“别慌，有我在。”

他手上的温度，透过肌肤传递到小悠的心底，让她莫名的安心。

她深吸一口气，看着温羽的眼睛，坚定地说：“好，我接受挑战！”

然而，短时间内提升全体学生的知识掌握程度谈何容易？

小悠冥思苦想，却始终找不到有效的办法。

时间一分一秒地流逝，距离小测验的日子越来越近了……

“温羽，你说，我该怎么办？”小悠的声音带着一丝颤抖。

温羽看着她，眼神中闪过一丝光芒……

“或许，我们可以试试……”