第225章 反对的声音（2/2）

马上衍圣公就反应过来了，“不对呀，人之初性本善。”

“怎么可以改成如璞玉？”

但是也只能继续听下去，本来以为是性相近，习相远，没想到直接改成了，性与情，俱可塑。

所有的读书人都非常气愤，也只能继续听下去，虽然说人家改的不怎么样，至少你想挑毛病的话，只能先听完。

“若不教，行乃偏，教之道，德为先。”

赵南星有点不相信，直接拿过来开始自己看，发现把南宋编写的三字经给改了，而且改的还相当不错。

衍圣公觉得这件事情麻烦了，太子写的这本书虽然引起了争议，但是人家编写的还相当不错，不但朗朗上口，而且通俗易懂。

如果想在这上面挑文章，恐怕不好弄。衍圣公就在想，这三字经是作为儿童的启蒙教材，宋朝的时候就已经写出来了，里面融合了儒家思想，和最基本的道德教育。

采用的是三字一句的编排，集中体现了儒家的仁义诚敬孝思想，这简直就是中华文化的传承。

太子殿下现在写了一本新书，这完全颠覆了儒家思想，按照这个新的三字经学习，恐怕没有人会对孔子有多少好感，毕竟这玩意儿属于洗脑，天天不断地重复，谎言也能够变成真理。

现场的人都倒吸了一口冷气，如果让太子这样胡闹下去，这以后还是读书人的天下吗？

衍圣公第一个拿过来好好研究了一下，毕竟自己可是孔子的后人，绝对不允许有人篡改三字经。

可是突然之间又想到，这三字经可不是自己的老祖宗写的，这是人家南宋的一个人写的。

苦思冥想这个奏折怎么写？毕竟朱小松现在可是太子。这老头就开始想了，不能直接反对，而是应该给太子提个问题。

这个问题应该怎么写呢？就在这时候太监突然之间过来传旨，“奉天承运皇帝诏曰，太子殿下有个问题，想请问衍圣公，究竟是君王重要，还是老师重要。”

高攀龙的差点没吐血，这简直就是在杀人诛心，这就等于太子指着你的鼻子再问，你究竟有没有拿我当太子，你究竟还是不是一个大臣？你究竟是尊重孔子，你还是尊重我这个太子？