第二十章 教学（2/2）
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原来是这样啊！张为康松了口气，赶紧给她解释这两天干什么了，并保证下次不这样了。说完，张为康从书厨里拿出了玩具熊，说：“你看，我给你赢的礼物，有人用随身听和我换我都没有换！”
杨敏看着玩具熊眼里放着光，却说：“你傻啊！不换随身听！”
张为康有点委屈，“我看这个熊和你的是一对情侣熊，才赢下来的！”杨敏脸红了一下，“谁和你是情侣熊啊！”杨敏眼睛里晶莹的泪珠还没擦去，海水般的眼波里已经满是笑意。张为康忍不住就想亲吻那美丽的眼睛。
“对了，我马上就有传呼机了，想我的时候你就呼我，这是号码，不过你得等到星期六，人家还没给我呢！”张为勇买了手机，就准备把传呼机送给张为康。
“谁想你啊！你想的美！这个玩具熊先放在这里，等哪天我过来拿走！”说着擦了擦眼睛就走了。
邵红看着杨敏眼睛红红的走了进来，忍不住和其他同学说：“哎呀，你看，新来的张老师都把杨敏给熊哭了！”说完赶紧过去安慰杨敏。杨敏心里美滋滋的，脸上却带着委屈。
到后来，张为康想出了一个办法。把73个人分成三批，去机房练习打字，剩下的人在教室练习拆字，这样边学边练，学生学习也有针对性，效果也挺好。中专部的曾贤河和教研室的杨绍华在定期检查学生的打字成绩后，发现学生们的打字成绩比以往年同期提高了好多，而且这种办法也使课堂纪律得到了很大改善。于是专门开了个教学研究会肯定了张为康的做法，并准备在以后的教学中大力推广。
张为康也在此时向学校建议，能不能提高机房的配置，这样学生的成绩提高更快，几个领导听了以后都没说话，他们都明白，要提高配置是需要花钱的。没办法，只能随坏随修了。维护计算机的工作是洪皓负责，洪皓的水平确实高，看似很大的问题，到了他手里就简单了，而且也毫不吝啬的教了张为康好多计算机方面的知识。
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