第一千零三十四章（2/2）
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还有小学，作为系统教育的第一个阶段，则是以培养少年的全面发展和培养他们的创造能力为出发点，着实重点于基础教学。帝国任意一个城镇，尤其是五道。
“不，我还是不回了，我熟悉这里的情况，留在这里能多尽一份力。”林少华看了李存海一眼，想了想，答道。
“不可以。你我是我们这支部队的一二号人物，也只有你我二人的话，才更加容易引起高层的高度重视。他们重视我们的话，国家才能有更多的益处。”李存海显然在考虑别的事情，“而且，你还有一个更加重要的任务，带着军中的武者回国，把我们在这里所学到的东西，都交给国家。”
李存海所指的，是他们在这段时间里，从兴华帝国所体验到的一切。
华方派遣部队，在李存海、林少华的领导下，全面修习武者秘籍。经过一段时间的努力，部分军人，已经略有所成。所以，李存海希望，能够把这强军的秘籍也带回去，让华国的其他军人，也有机会可以修习。可惜，兴华帝国不允许华方派遣部队携带任何不属于他们的物品回国，所以，如果想要让华国的军人仍然有机会可以掌握这些本事，就只剩下让已经掌握的军人回去后亲自教授这一个方法了。