第67章 老师有什么好处吗（2/2）

“你们也知道，高中不比初中了，特别是因为传送石碑的存在，迪化这种大城市人肯定会很多，学校难以管理，今年来说，我们学校准备招收的高一学生会是5000名，当然也不会全都是武科，文科还是占绝大部分。”

常磊在一边介绍道。

“而且你们武科生都是喜欢打打杀杀的主，肯定会更难管理，我承认，上面会给我们学校拨下来不少的资源，但这资源怎么用也是个麻烦。”

“说起来我们老师应该是学校的管理者，其实不然，现在已经不是传统的时候了，我们老师现在可都是真正手无缚鸡之力的书生，你们才是拥有强大武力的存在，要是资源分配不好，可是要出大乱子的。”

因为利益而奋不顾身的大有人在。

“这资源无论怎么分都不会公平，所以，干脆我们学校弄了这个学分制度，所有上面拨下来的资源换算成学分，学生按照制度自己挣学分，学分兑换需要的资源，其实也是看贡献的多少，贡献大也得到的资源多。”

嬴泗点点头，李治他们也听懂了。

这种学分制度在前世并不少见，很多有名气的高中、大学都是采用类似的制度，只是叫法和兑换的比例不一样而已。

而之所以选择兵团二中，嬴泗也是有过仔细考虑的，兵团二中在前世迪化所有的高中之中，虽然并不是排名第一的高中，但学分制度却是最为有利于学生的。

也是说学生同等的贡献，得到的会更多。

瀛泗大概看了看，这东西无非是兑换哪一个类型的装备或者道具需要多少学分，而上交什么类型的装备又会获得多少学分，这种东西，前世瀛泗并非没有看过，兴趣了了。

而且嬴泗知道手上的这本，还不能说是完全品，只能说是学分兑换系统的一部分，为什么这么说呢？这很真实啊，只有已知的道具才能收录进学分制度，未知的怎么收？又算多少分？

天帝可没那么好心，告知人类那么多的基础资料，只是大概告诉了人类种族职业的分类而已。

游世界还是需要人类自己探索的。

“我们会得到多少学分。”颠了颠手中的小册子，瀛泗知道讨价还价的时候又到了。

“每人50点。”常磊想了片刻，沉吟道。

瀛泗打开小册子对照一看，呦西，50点也只够兑换一件5级的绿色装备，并且还不能是武器和铠甲部位。

这个条件有点低啊。

果断，嬴泗放下册子，站了起来，“胖子、大同，收拾东西我们走咯。”

“哎哎，瀛泗是吧，我们再商量商量啊。”常磊急忙喊道。

“额，商量是你们的事情，我不参合了。”嬴泗晃悠悠地说，只是认为兵团二中的条件比较好而已，也并不是说认定兵团二中了，嬴泗可不会那么傻。

这个高中嘛？

当然是谁给的好处多久跟谁混哦。

其实很多高中都是差不多的，现在高中的管理模式极为简单，武科的学生可以说是放养状态，在发放任务计算学分的同时，只要学生参加一些学校的活动好了，条件是相当宽松的。