第十四章 学霸总是相似 学渣各有各的渣法（2/2）

----这是华丽的分割线---</i>

他让位置的。

池兰若坐下来之后，女孩子们只顾着自己互相加好友，加群，池兰若才知道她们不知道建了多少穆煦阳迷妹群，群里各种分享穆煦阳同学的正面照、侧面照、参加各种活动时候的抓拍图，待遇简直堪比明星，池兰若听了大涨姿势，忍不住好想跟她们加个好友，混进群里去看看稀罕，不过她不好意思拿出自己的手机，因为她的手机设置的语言系统是她拜托小榕特别帮她设置的全英文版的。她不能设置成华祥国文字版本，要不就解释不了自己自己为什么莫名其妙会华祥国语这件事情。她对小榕的解释是她想靠着环境的影响把英语学好，小榕也信了。

为什么突然信了呢？因为英语老师突发奇想，开始让大家在平时的生活中多多使用英语对话或者记录东西，这样更加能增加英语的语感，其他人的感官或者效果如何池兰若不知道，但是她知道自从英语老师用全英文上课之后，她的英语成绩进步很多，因为英语老师把试卷的题目也出成英文的了。而且有以前的居筱笛珠玉在前，她所有的笔记和日记全都是全英文的，池兰若常常找她借笔记看，说是学英文好有意思，所以她一用英文系统的手机，别说小榕，他们六年d班的同学们都会信的。

只有英文老师以为池兰若突然开窍了，就更加鼓励她使用全英环境，所以小榕对池兰若使用英文版的手机系统完全相信了，也没有怀疑过池兰若的国文读写能力。

不过池兰若却从英语老师看出了f班老师的整体水平，也就比他们高中的这些学生好了那么一点点，应该是讲了好多年的课之后，对课本比较熟悉的结果，英语老师已经算是突破新高度了，至少她的卷子都是全英文了，包括题干都用了英文，至少池兰若不用去猜作文到底是让看图说话还是写感想了。

有了英语老师打底，池兰若也就了解了，估计f班的水平，主要还是为了直升鸿风大学或者是毕业后直接工作的学生设置的，和a班那种准备冲击国立大学甚至可能留学的学生教育水平是完全不一样的。池兰若一边感慨，一边跟着强忍着尖叫的激动的女生们仔细看穆煦阳同学的辩论赛。当然，因为她的表现良好，还是有两个女生把池兰若加入了她们刚刚面对面建群时候新建的穆煦阳同学辩论赛群，不要求她发言，只要求她在校园里偶遇穆煦阳同学的时候要拍抓拍放在群里作为福利。池兰若表示赞同，却提前确认自己是绝对不会发穆煦阳同学在厕所的照片的，这句话勾得爱幻想的女生们又一阵阵压抑地尖叫，纷纷表示池兰若果然是同道中人。池兰若心说我不仅是同道中人，将来他的整个恋情我都能围观呢，在围观者的位置上你们可都得羡慕死我。