第026章 不给满分对不起我自己（2/2）

老刘老师正心神恍惚，忽然听到桌子被人“啪”地猛拍了一下，顿时被吓了一跳，他还没来得及出声质问，就听到了傅涛开心的大笑声。

“《一个故事三种说法》这篇作文构思精巧、寓意深刻，故事一波三折，引人入胜，更重要的是，这篇作文居然是在考试期间完成的，这更是难能可贵！满分，必须给满分！”

这一下，不止是老刘老师，连何老师都惊呆住了！

何老师当初在交叉阅卷的时候，看到这篇《一个故事三种说法》时，只觉得这篇作文写得十分不错，不仅故事讲得好，而且还十分切题，可老刘老师只给了人家18分，这实在是有点过分了，因此他才会据理力争的。

按照他的想法，这篇作文就算给个55分也算是很不错了。满分作文才60分，得到50分就算是优秀了，饶城中学高三整个年级20个班800多个学生，语文作文能得到55分以上的，一双手都能数得过来。

可是他怎么也没有想到，傅涛居然说这篇作文要给满分！

“我这算是慧眼识珠？”何老师到现在脑子也没转过弯来，有些愣愣地想道。

老刘老师虽然年纪比何老师大，但他的反应却要快多了，稍稍愣了一下，很快就清醒过来，说道：“傅老师，我不是说您的建议不对，而是认为不能助长这种哗众取宠之风！学校的期中考试不重要，怎么来都可以，可高考不行啊，高考作文，要求的就是稳妥，大家都写议论文，你写个记叙文，要是阅卷老师一不留神给漏了呢？谁能保证每个阅卷老师都能这么有耐心花时间去琢磨一篇作文？”

何老师这会儿也回过神来了，听了老刘老师的话，立刻反驳道：“刘老师这话有点绝对了，你不能因为莫须有的可能性，就打击学生的积极性，对学生创造性的发挥，还是要以鼓励为主，教育为辅。还有，你可别忘了咱傅老师也是高考阅卷组的，他既然能给出满分，当然也是以高考阅卷组的标准来的。”

老刘老师还要再说些什么，傅涛笑呵呵地摆了摆手，说道：“你们说得都有道理，但不管有什么样的理由，也不能掩盖这篇作文的优秀。我要是不给他满分，不仅仅是埋没了这篇佳作，也是对这位考生的不公平！当然了，我自己这关就过不去！”

“满分作文？哎呀，这可是高考改革以后，咱们学校第一次出现满分作文啊，我得好好欣赏欣赏！”一位聪明绝了顶的老师笑呵呵地走了过来。

“我先看我先看！这一下午，我看那些千篇一律的议论文都快看吐了，得看一看美文安慰一下我脆弱的小心灵。”一位年轻的女教师也笑嘻嘻地挤上前来。

“都别抢！都别抢！我先看了再说！”

“……”

满分作文问世，其他的阅卷老师也纷纷来了兴趣，都涌上前来，想要一睹为快。

傅涛看着这原本安静肃然的阅卷室忽然变了画风，成了闹哄哄的菜市场，无奈地拍了拍桌子，大声说道：“都别吵，让小何老师把这篇作文复印一下，每人一份！还有，看完以后赶紧继续工作，这都快到下班的点儿了！”

“哎！”何老师应了一声，赶紧拿过试卷，颠颠儿地跑到一边的办公室复印去了。