第120章 怎么引导她们呢（1/2）

简安安走出厕所。

现在是午休后的大课间，学生们都在自由活动。

她的目光随意地在这些学生身上扫过，空书宝鉴中浮现出他们的过去。

简安安看到，有很多人其实都想好好念书，但却被他们当时的高年级影响过。

十几岁的年纪，心智都还没有发育完全，很容易因为大环境和舆论而跟风、而妥协。

就像大家都在用很难听的话黑简安安，你如果不跟着一起黑，那你就会被孤立，反而成为被欺负的那一个。

那些高年级不学习，也逼着新生跟他们一起不学习。

为了找到存在感，为了不让自己成为特殊的、被欺负的那一个，学生们选择随波逐流，选择放弃高年级嘲笑的“好好学习”，成为“标准”的临湖学生：不学习，爱搞事，混社会。

当然，也有人本来就不想学习，这就另当别论了。

简安安收回视线，心中无声叹息。

这些孩子活得还真是累，谁说学校是无忧无虑的象牙塔？

临湖中学简直就是一个小社会，年纪轻轻就得学会察言观色，还得放弃自己最真实的想法来获取认同感。

简安安决定，不单单她一个人要考过分数线，她还要引导这群可怜的孩子一起考过。

只是她要怎么引导呢？

知识她可以利用空书宝鉴印在脑海里，但以她现在被临湖众人唾弃的身份，她呼吁大家好好学习他们就会好好学习了吗？

就算知道两个月后有统考考不过就会被分散进中专，这些人表面上肯定也依旧会装作毫不在意。

就像小蓝把奖状递给那个女生，女生却说“这是什么垃圾”一样。

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