第十章 绘画与童心 一、个性化培养（2/2）

钱老师睁大眼睛嘴里说：“学那么多干啥。”“有一位智者说，‘经历是一种财富’我想多积累一点才富所以四个专业班都想上。”双稳态说完。钱董事笑了笑诙谐地说：“那你得练练分身术，等你什么时候能把自己一分为四，那你就能到四个班去学习了。”

“钱老师，我得跟你学分身术了。”钱董事耸了耸肩两手摊开无奈地说：“老师现在还没学会，等老师学会了就一定交给你。”

两个人带有几分滑稽般的对话，被站在旁边的雯雯老师听得一清二楚。她凑过来斯斯文文地说：“双稳态说的也有道理，我们对儿童的教育就要从智力训练和手工制作同时进行，我们要教他们识字、练字、弹琴、作画、泥塑－－－－－－－－还要让他们参加种菜劳动，教育力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子的兴趣－－－－－。”

钱董事有些不高兴地摆了摆手，他打断她的话说：“我的理论家，你就不要再多说了，这些孩子，我已经拿他们没有办法了，让他们一个人上一个班安安稳的学下去，已经是不错了————你想那么多干什么？！。”

双稳态问：“钱老师，那我先上那个班？”钱董事不冷不热地说：“那你先上美术班吧。”

三天之后，四个专业班陆陆续续地开课了。美书班的班主任是钱董事，美术老师是华丽。第四天上午八点三十分，华丽老师来给小朋友们上课，她大约二十几岁，梳着一根马尾松型的独辫，她长着一副瓜子型的笑脸，两弯如画的柳叶眉留在眼睛的上方，眼睛不大但长得灵活而温柔，大小适中的鼻子下面有一张讨人喜欢的樱桃小口。她个头不高右手拿着讲课教具，她旋风般的走上讲台，她说：“小朋友们好。”

第一节课就这样开始了，新来的美术老师给小朋友们带来了一种全新的感觉，她的声音温柔优美而又动听，她的教学能使小朋友们认认真真的坐在那里倾听她的讲课。她娓娓动听地说：“小朋友们喜欢画画，画画首先要打好基础，也就是会使用笔，认识各种颜色和颜色的用法。也许小朋友们会说，笔我会使用了————这你们要知道画画的笔是要有基本技法的，那就是：摆、点、扫、揉、擦、刷这六点我们后面还要详细讲－－－－－－－－－。”