完本感言（2/2）
当然，总结全书，我不得不承认，这个人物没有达到我的预期，而是长歪了，发展成了另一幅样子。
说到底，还是我笔力不够，有些东施效颦了。
3、云婉儿
每个男人心中，都有个花魁梦。
这个人物最初设定，就是个漂亮的花瓶。
她对剧情唯一的作用，就是激发主角和索额图的矛盾。
当然，闲暇之余，还可以用美色诱惑诱惑读者……
所以后来，她被主角救下之后，我就不知道该如何处理了。
娶了吧？感情还没到，而且我对主角的设定是单女主。
放着吧？显然花魁是做不成了，又没有自己谋生的手段，不合情理。
放身边？我总替主角觉得心里痒痒（嘿嘿）。
思来想去，我决定让主角教她一技之长，自己谋生去。
所以就有了，主角教她会计，而后她机缘巧合之下，成了银行的大掌柜。
我虽然身为作者，却也只能说：这都是缘分……
云婉儿成为大掌柜之后，她嫁给谁又成了一个难题。
嫁给主角？不行不行，我已经说好了是单女主。
嫁给吴泽？不行不行，吴泽未来是要去海外的人。
嫁给柳子辉？嗯！郎才女貌，非常合适。
作为月老，我冥冥之中给云婉儿和柳子辉连上了红线。
可惜，天不遂人愿。
这书写这么久，云婉儿与柳子辉都没什么交集，反而云婉儿与胤祚交集越来越多，
最终，又是阴差阳错，云婉儿还是最终嫁给了主角。
我作为作者，只能说，这是书中角色自由恋爱的结果。
总的来讲，云婉儿这个角色在恋爱方面，是写活了的。
人物设定上，她和阿依慕一文一武，一静一动，一个温柔妩媚一个英气逼人，优势互补，简直就是天生的姐妹。
这个人物读者并没有太多谈论，究竟喜不喜欢我不太清楚。
但我身为作者是很喜欢的，并且祝她未来幸福。
4、吴泽
说起来，吴泽这个人物，其实是一个读者贡献的龙套角色。
当时本书刚刚签约不久，我开辟了一个龙套楼，结果只有一个读者留言了。
他想要一个叫吴泽的龙套，他对这个人物的设定是帮助主角发展经济，后来去海外开辟了类似兰芳共和国的事业。
作为唯一一个响应了作者号召的人，我自然是有求必应。
很快就将吴泽在书中写出，还特意为吴泽设立了百事行。
虽然这个读者要求的是个龙套，但我愣是把他当成配角写了。
只是这个人物不是我的原创，所以很长时间，这个人物是比较干瘪的。
作为两行的两大掌柜之一，吴泽显然是不如云婉儿出彩的。
而且，我也一直没有找到派吴泽去建立海外殖民地的理由。
直到雍正收买两行的两个大掌柜。
吴泽选择投诚，一切顿时显得水到渠成。
他身为一个商人的投机性体现出来了，他与主角的关系清晰了，他将来去南洋的理由找到了，简直完美。
5、康熙
上文说到，康熙这个人物，我是照着陈道明老师饰演的康熙写的。
后来，我认识到这样不行，这样写出来的人物是没有灵魂的。
康熙想要写好，必须跳出这个桎梏。
于是我结合历史与个人的分析，给康熙添加了浪漫主义和冒险精神的标签。
所以，后面有了康熙冒着炮火祭明孝陵和同意微服私访的剧情。
而后，我通过他对乱党的残忍屠戮和对索额图的网开一面，体现他身为一个帝王与仁君的矛盾。
后来，我又通过他对胤祚的思念和对大阿哥、太子的无情，体现他身为帝王和父亲的矛盾。
康熙临终之际，我又写明了他人生的终极目标——成为千古一帝！
但，他到底是不是千古一帝，只能留待后人评说。
正如康熙临终念叨的《江山无限》一样：“千古帝王，悠悠万事，功过自有百姓言。千古帝王，悠悠万事，难逃天地人寰！”
6、弘历
娶了老婆，自然是要生孩子的。
但作为喜爱solo的作者，幻想谈恋爱简单，幻想婚后生活就有些困难，幻想有了子女，就更加难上加难。
尤其是我还不怎么喜欢小孩子。
莫名其妙的写到有了弘历，我就僵住了。
所以之后，描写子女的篇幅在书中都比较少。
7、皇子们
再来说皇子们。
康熙末年，九龙夺嫡，
可惜，剧情要求，康熙必须早点死，皇子们尚且年轻，所以九龙是凑不出来了。
书里的夺嫡，基本只发生在大阿哥和太子之间。
他二人的敌对是多方面的因素造成的，既有嫡长子继承制的不公，也有朝野党争的影响，更有上一辈人斗争的延续。
对这二人来说，夺得皇位，既是权力的诱惑，也有报复的快感，也是人生目标、自我价值的实现。
其对皇位权力扭曲至极的渴望，是绝非常人所能理解的。
所以作为儿子的太子，才会同时弑君弑父。
所以大阿哥得知康熙恐怕要归天，才会拼死不让太子继承皇位。
这不仅仅是我小说中的杜撰改编。
历史中也大致如此。
太子胤礽被废，康熙痛心疾首，几乎昏厥，还将太子的最大支持者——索额图，打入宗人府活活饿死，并称他为“大清第一罪人”。
试想，太子究竟做了什么举动，能将康熙触怒至此？
再看大阿哥胤禔，历史上他也做了两件奇蠢无比的事情：第一，明知康熙重亲情孝道，还向康熙表示，若要是杀太子，他胤禔可以代劳。第二，他找巫师作法诅咒太子。
试问，一个受过魔鬼式教育的精英皇子，如果不是利令智昏，干得出这样的事情？
综上，太子和大阿哥两个人的爱恨情仇，《经济大清》基本都体现到了。
这一点，我还算满意的，
众所周知，清朝皇子都是有字辈的，名字多是生僻字，皇子又多。
我要是直接写名字，恐怕读者们就全都迷糊了，就只能用排行替代。
众皇子中，我着重选了大阿哥、二阿哥、三阿哥、四阿哥、八阿哥、十四阿哥来写。
每个阿哥，基本都是比较脸谱化的。
大阿哥是英勇善战的美男子。
二阿哥有些优柔寡断，有些懦弱。
三阿哥是个讨人厌的杠精。
四阿哥是忧国忧民的冰山脸。
八阿哥八面玲珑又有些小聪明。
十四则是离经叛道，信关二爷讲义气，愿意为兄弟两肋插刀。
这些人中，除了三阿哥以外，基本都是符合历史上原本的性格。
但也基本仅限于此了，人物形象虽然有了，但没什么发展，没什么变化，不深刻，真的就是脸谱化了。
同样，我也要承认，这也是我笔力不足造成的。
四、历史观
中国作家网的一篇文章曾写道：“自古以来，文学的社会价值一直都是其最基本、最主要的价值。”
如果网络小说，只是让人看完了一乐呵，那它的社会价值体现在何处呢？
如果《经济大清》甚至做不到让人看完一乐呵，那它的社会价值又体现在何处呢？
在写《经济大清》的过程中，我常常回思考这样的问题。
不过，读者们很快对此问题的答案，做出了提示。
经济大清，刚开始连载不久，便有人发帖：“穿清不造反，菊花套电钻。”
我看过之后，只觉得不明所以。
不久之后，又有人发帖：“满狗不得hoe。”
我只觉得莫名其妙。
再之后，又有人说，满族人如何如何啦，清朝多么腐朽无能啦，扬州十日嘉定三屠啦，金钱鼠尾阴阳头啦，文字狱啦，奴才啦……
这时我心里才咯噔一声。
然后赶忙将网友们说的这些东西学习了一番，我才逐渐明白大家在骂什么。
而后我心中产生了一个疑问。
为何一些网友连正确的历史观都没有，居然会知道很多我都不知道的史实？
众所周知，我们国家义务教育及高中阶段的历史教育，主要目的是培养学生养成唯物史观的。这是马克思主义哲学的重要组成部分，是科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论。
史实资料对历史学科来说，只是起辅助性作用。
所以，当网友对满清入关的大屠杀，剃发易服之类的弊政，金钱鼠尾之类的历史细节全都如数家珍之时。
我震惊了。
这些东西，我上学时候可都没学过啊……
于是，我开始疯狂的查资料，给自己补课。
而后，问题就出来了。
我发现这些人说的很多东西都不对啊。
譬如，清朝不是人人都自称奴才的，汉族大臣在皇帝面前，就必须以臣自称。
又比如，金钱鼠尾只是清初实行，实际上康熙年间已不做限制，只要不做官，就可以随意留发型穿自己的服饰。
除了史实层面的不严谨之外。
再仔细一看，骤然发现，这些人的历史观很有问题啊。
如果说，痛骂满清，甚至痛骂满族，还能勉强理解为朴素的民族感情。
那有人说满清扼杀了我国的资本主义萌芽。
有人说满清开历史倒车，通篇否定清朝的历史作用。
有人不清楚君主立宪制与封建君主制专相比的优势。
甚至有人否定社会意识对社会存在的反作用。
让我简直觉得不可思议！
但凡学过历史的人，都应当知道，对于任何历史事件，都应当辩证的看待，任何事情都有积极的一面和消极的一面。
任何受过教育的人，都应当秉持唯物主义的基本观点。
我不敢说，发表这类言论的都没上过学。
但我敢说，这些人早就把都把当初学的东西还给老师了。
所以，本书若是能让读者们，了解到清朝也是有其历史贡献的，能借此重新确立起唯物史观，稍稍懂得如何正确看待历史问题。
就会是本书最大的社会价值了。
五、感谢
最后，本书能完结，需要感谢我的亲人、朋友和同事们，是你们共同给予了我良好的创作环境。
同时，更要感谢的是我的读者们，你们许多人的id我都记得，你们的每一条批评意见以及鼓励，都让本书及作者获益良多。
六、未来
想必读者大大们也知道，我所处的审计行业，是比较需要ca资质的，未来一段时间，我可能会准备进行ca考试，开新书暂缓。
如果顺利的话，我大概能在三年左右考完；如果不顺利的话，可能五六年；如果极端不顺利的话，可能一年左右（哈哈哈，那就是我放弃了）。
不论考试最终结果如何，等我闲下来，还是会开新书的。
到时候，我要换个笔名（笔韵随风这狗血名字是我瞎起的，我自己看着都恶心）。
同时我还要换个历史时期，初步确定是在北宋（终于能摘掉我“满遗”的帽子了）。
啰啰嗦嗦这么多，还是到了分别的时刻。
读者大大们，青山不改，绿水长流，我们后会有期！
ntent
经济大清