第三十章 突破武者的条件（1/2）
黄斌迫切地想逃脱，却不肯承认自己身上还有更好的东西。www.126shu.com
对于方平的话，黄斌自然是否认的。
方平也不在意，拿着军刺轻轻敲了敲地板，想了想问道：“看样子你犯的罪不轻，手上人命不少吧？”
黄斌不答。
这种事，一个回答不好，可能会造成极大的变故。
见他不回答这一点，方平不再追问，心里已经有了判断。
这时候，他对这个其实也不是太感兴趣。
沉吟片刻，方平终于问起了自己最感兴趣的东西。
“我再问你一个问题，你要是回答的让我满意，你之前的话，我不是不可以考虑。”
黄斌谨慎道：“你问！”
“什么才是武者？”
这话问的很幼稚，很多人听了恐怕会笑。
连什么是武者都不知道的人，还在追寻武道之路，何其可笑！
然而，黄斌却是没有笑话的心思。
除了真正的武者，或者家学渊源，又有几个普通人知道什么才是真正的武者！
方平其实问的不是武者，而是如何成为武者，武者的标准，武者的定义……
这些，其实也算秘密。
官方并未对普通人公布这些讯息，其中原因很多，一般情况下，只有考上了武大才会得知。
换成王金洋，这时候大概会说：“等你上了武大自然就明白了。”
可黄斌不是王金洋，这时候的他连自己都顾不上，更别说这些不算太机密的秘密了。
有心想坑方平一次，可一想到方平距离武者还远，等他突破武者的时候，都不知道猴年马月了。
这时候欺骗，也没任何意义。
想到这些，黄斌老实道：“武者，其实就是一群突破肉体极限的普通人。
想成为武者，关键就在于突破极限。
中高品武者不说，距离你还很遥远，先说低品武者。”
“我之前跟你说过，低品武者以淬骨为主，易筋炼皮为辅。
而气血，是筋骨皮锻炼的基础。
总结下来，便是气血强大为基础，骨骼健壮，这就有了突破武者的资格……”
随着黄斌的诉说，方平渐渐明白了武者的道路。
同时，方平也不由想起当初王金洋说的一些话。
当时去接王金洋的时候，杨建几人讨论那些高考生中的武者。
王金洋当时就说过，这些人不仅仅是天赋，还有家世，几乎个个都有四品武者在背后坐镇。
之前还不明白什么意思，现在方平懂了。
按照黄斌的话来说，想突破武者，起码要达到三个条件。
第一，气血。
武科考录取的学生，气血一般最少都在110卡以上，可这不代表就是武者的标准。
想成为武者，气血最少要达到150卡。
当然，高一点更好，可也不能高过200卡，要不然以非武者的体魄，气血太过猛烈不是好事。
第二，骨骼强度。
普通人想突破武者，骨骼强度要高，起码能适应突破后的气血爆发。
而骨骼的淬炼，不是单纯靠吃药就行的，需要专业的功法。
这也是第三个条件——功法！
一部基础的功法，一般都会具有锻炼气血和骨骼的功效。
要不然，纯粹靠补药，普通人气血壮大到120卡已经极难，哪有机会提升到150卡以上。
当然，修炼功法，也是要基础的，一般最少也得在110卡气血以上才能修炼。
要不然，气血不足，修炼之后，更大的可能是成病秧子，伤了身体。
这也是每年武大招生，要求学生气血高的原因。
可功法不得轻传！
非四品以上武者，功法是不允许传播的。
传了，那就是犯法。
黄斌说起这点的时候，没有太多的怨愤，而是一脸的理解。
为什么非
-----网友请提示:长时间阅读请注意眼睛的休息。：
----这是华丽的分割线---</i>
四品武者不得传播？
倒不是对低品武者和普通人做限制，而是为了保护。
准武者突破武者的时候，气血爆发很厉害。
没有中品武者指导看护，稍有不慎就是血管爆裂，气血冲击五脏六腑。
轻则重伤，重则丢了性命。
社会上的武道培训班，要求也是四品武者以上才能开办，也是为了防止功法乱传。
无人指导，无人保护，危险极大。
前些年，其实对功法传播还是没什么限制的。
可很多普通人得到了功法，为了成为武者，冒险一搏，每年丧命的人不在少数。
成功的人自然也有，可那是少数。
100个修炼功法的人当中，真正能在无人指点的情况下，突破武者的，不到1。
其他人，要不不敢继续修炼下去，要不就是在修炼或者突破的时候爆血管。
而且很多普通人气血不到标准，提前修炼，最后伤了根本，补都补不回来。
现代不比古代，人命还是很重要的。
为了避免这种情况发生，所以功法的传播就被做了限制。
唯有四品境以上的武者，有能力在普通人突破的时候，做到看护压制。
所以，最终官方做出了一系列动作，包括武道培训班的法人起码要四品境这种规定。
普通人突破武者，除非没这个条件，或者迫不得已，要不然都会让四品武者压阵。
武道培训班费用极贵，功法其实不是主要的，关键就在于安全保障。
报名培训班的人，在突破的时候，有资格要求四品武者帮忙守护。
突破不顺利，四品武者可以帮助准武者压制气血爆发。
在武科大学，也差不多同样的情况。
学生突破的时候，可以申请四品境以上的武者压阵。
……
气血、骨骼强度、功法，这三者是前提条件。
另外自然就是资源，包括气血丹、淬骨丹、护腑丹这些。
条件好的多准备一些，差的少准备一些。
本章未完，点击下一页继续阅读。