第一百六十五章 实验室（3）（1/2）

“啊——额——”

不过，让徐枫感到略微失望的是，这哥们只会像婴儿一样发声，其似乎失去了语言能力。www.126shu.com

但他也没有着急。

这些被复活的死人大概很久没有说过话了，所以失去语言能力也很正常。

所以他打算帮他们恢复一下。

有些能力一旦学会，将会成为本能，有时候失去了只是隐藏了而并不是丢失了。

所以只要对其进行简单的复苏，有时候就会引出这些能力，从而恢复。

徐枫上前两步走到那活死人面前，将其四周的束缚皮带打开。

那人也没有挣扎，并没有攻击徐枫，而是躺在那里茫然的扭头看着他。

“没事，”徐枫缓缓开口，对其指着自己的鼻子说道：“爸爸。”

那活死人的嘴动了动，似乎想要跟他一起说，但是却只是发出“啊啊”的声音。

徐枫也没有不耐烦，而是端了一把椅子坐在它面前，指着自己的鼻子道：“爸爸。”

那活死人缓缓地张了张嘴，艰难的发出声音道：“爸——吧。”

徐枫满意的点了点头欣慰的拍了拍手微笑道：“没错，爸爸。”

那活死人这次终于有些通畅的说了句：“爸...爸。”

虽然艰难，可是比之前都好多了。

徐枫笑了笑，心中觉得颇有一种成就感。

随后又开口道：“妈妈。”

那活死人缓缓的跟着他一起发出声音：“妈——妈。”

“爸爸，妈妈。”

徐枫耐心的好像在给自己的孩子教说话一样，语气温和，吐字清晰道。

“爸——爸，妈——妈。”

“没错，就是这样，”徐枫又指了指自己道：“爷爷。”

“也——”

那活死人长大了嘴，艰难道。

......

五分钟后，这活死人终于能够流利的说出“爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，叔叔，爷爷”这一类的叠音词。

这些简单的词语基本上每个人在刚开始学说话时最先接触的，也是人类潜意识里最亲切的词语。

这些，都是亲人。

然后，徐枫又对他进行了一些旁敲侧击式的启发。

比如“how ad you？“

再比如“my name is lilei.“

“youbsp; “good morninglet to school.“之类的启蒙英语。

当然还少不了儿歌。

“爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶。”

......

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”

随后是小学一年级古诗。

“锄禾日当午，汗滴禾下土......”

等到那活死人都能够流利的学会之后，徐枫又对其进行了更高层次的诱导。

比如“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复还......”

在比如“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵还是枣树......”

直到最后徐枫竟然还教会他唱了一首歌，歌名叫做“我的中国心。”

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