第5章 书本夹层藏秘籍不应该是套路吗？（1/2）

“将体内的查克拉提炼出来使用，或是让术者肉体达到直接发挥的效果即所谓的忍术。www.126shu.com忍术和体术及幻术相较之下，有较多样化的选择让人依状况发动术式，可以说是全面针对任务所应用的术式。”

“查克拉，是人体掌控各组分能量完美融合所产生的一种能量。是施展忍术、幻术、体术或制成线状捆绑对手或切断同为查克拉所构成的物质的能量来源。”

“而这种能量组成为：1.从人体130兆个细胞里，一个一个细胞摄取的身体能量。2.经历许多修炼、积累经验而锻炼的精神能量。”

“提取查克拉后经由结印才可使用术。”

......

讲台上的老师滔滔不绝，口若悬河，而学生们则听得昏昏欲睡，大部分都开启了小差。或是说悄悄话，或是做些小动作，甚至干脆睡觉。

而波风鸣人在认真做笔记，这也是前世养成的学习习惯。只要老师不是说些废话，就先记下来再说。而且，他觉得可以参考前世学习经验来学习忍术。

他准备用不同的本子或卷轴分门别类记载自己的修行体悟，总结经验教训。

笔记本——收集记载学习忍术知识和经验心得，包括自己的和请教别人的。

错题集——会考虑开发适合自己的忍术，错误经验也要记下来，吸取教训。

学习计划表——记录灵感，制定各种训练计划并付诸实践，还有忍体幻术学习计划。正确经验记在笔记本，错误教训记在错题集。把能弥补自己短板，或者扬长避短的忍术纳为学习目标，可以考虑不折手段的收集学习。

虽然班上的同学没有一个是波风鸣人熟悉的剧情人物，但是正在讲课的老师却是个例外。没想到原著中的惠比寿，就是自己班主任。动漫中惠比寿出场是特别上忍，性格闷骚好色，专攻指导和教学。三代化课无法辩驳，毕竟是没有家长教导的孤儿。只不过那是以前，当他觉醒宿慧后，在一群熊孩子里装学霸是妥妥的。

前世他不是学霸学神，但是成绩也是中上的。怎么可能输给小孩？

“老师，你讲的课太无聊了，我都会背了。没有一点新鲜的吗？”

波风鸣人心里微微嘲讽：前世很多人都会背诵几首唐诗宋词，但是真正能理解精粹的有几个？知道各种定理的也不少，明白原理论证的又有几个？知其然不知其所以然，傲慢和无知有时没有什么不同。

当下课铃声响起后，看着欢呼的熊孩子们，惠比寿心里摇头叹气：“忍者的才能是由血统决定的，果然还是教导精英比较舒心。”

惠比寿之前的一番话，可不是随意脱口而出。而是真心这么认为的。其根据就是，这个班级，没有一个熊孩子是名门出身。平民忍者想成才实在是太难了。

不论是资源倾斜，还是受到的教育训练程度和家族秘传，甚至血继限界。平民忍者如何能够和名门出身的孩子竞争？

不是每个平民忍者都能成为四代火影波风水门这样的奇迹。

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