第二十章分工（2/2）

想来想去。朱云扬试着用碱将鹅毛脱脂。再涂石蜡后在化上的优越感让他们能够以平常心接受外来文明的先进一面，佛教的传入、大开海上贸易、印度梵文单词融入汉语，直到明末，徐光启等人还能以虚心学习的心态对待西方科技成果，翻译《几何原本》。

只有在蒙元满清以血腥屠杀和文化阉割去除这种自信心，并且有意识的引导汉民族精英知识分子走向寻章摘句的犬儒、腐儒道路后，她才逐渐失去了海纳百川有容乃大的胸襟，被推进了黑暗落后的深渊。

朱云扬规定士兵必须参加，招生范围还扩大到全体工匠和适龄儿童，当然目前还没有条件推广义务教育，仅仅是自愿入学。

现阶段开了两门课程：语文、数学。教学场地为露天，遇风雨就停止授课，学生们回家自学。

总的来说，这个夜校怎么看都像边远山区的牛背小学，而且教学主力还是不脱产的民办教师。

随着罗伯特的船粮食到岸，看着白花花的大米源源不断的运进粮仓，民心顿时安定了许多，浮海出逃大半年来的难民心态，定居之后因为粮食短缺产生的朝不保夕的感觉，随着粮食的充裕而自然减淡了，民以食为天嘛！

现在人人满脑子想的都是怎么好好干一场，老成点的想进工场，热血少壮们则想着进朱云扬的明军当兵，大家渐渐把澳洲当作了自己家，颇有点此间乐、不思蜀的感觉了。

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