第16章 华夏的教育让我成为学霸！（1/2）

苏东甲跟着苏霖走出乐音院。

回去途中遇到不少聚集在一起，准备再次声讨他的学子。

可这些学子见到苏霖在旁，一个个赶忙欠身行礼，不敢造次。

苏东甲虽然不是东西，但苏霖无论学识还是人品，在整个观海书院都是有口皆碑的。

唯一的缺点就是生了苏东甲这么个败兴玩意儿。

苏霖心底感叹，有个靠谱的爹就是好啊。

回到揽翠别院，苏霖再次激活院内阵法。

喜得秦郦急忙赶来。

人未到，声先至：“雨亭，再生一个？”

苏霖没好气回答：“夫人，我跟东甲有话说！”

秦郦刚露个脸就败兴而去：“你们爷俩有什么话不能直接说，干嘛非得激活院内阵法？

害得老娘白白高兴一场。”

看她架势，连看苏东甲一眼的意思都没有。

苏东甲：……

他很怀疑，是原主太让夫妇二人失望，还是秦郦天生如此彪悍？

好歹儿子都这么大了，说话什么的就没个避讳？

苏霖哂笑摇头，带着苏东甲重返书房翠竹林。

置身竹林中，苏霖眼神热切，不住搓着双手。

“儿砸，能说说到底是怎么回事吗？”

苏东甲在来的路上已经猜到苏霖会问，就把事情始末原原本本说了一遍。

苏霖听后眉头紧锁，负手来回踱步，满心疑惑。

乐音院的那些教材他都看过，讲乐理的有《乐经》、《乐谱》、《音经》等。

都是学宫统筹七十二院精通乐艺的十品儒圣所著。

他是副院长，又擅治学，自然熟悉。

可没有哪一本对“音”、“乐”的讲解像苏东甲这么透彻、直指本源的。

以他对自家儿子的了解，这些书他都未必翻完过，又是哪里来的精妙见解？

更让他觉得不可思议的是苏东甲一番“音”字讲解，不仅修出了“音”，还让虞清秋修出了“乐”！

在此之前，不是没有人受旁人开悟修出本命字。

但却无一人是高品阶儒士受低品阶儒士启发的。

尤其是二品在前，六品在后。

更不可思议的是二品修出的是“祖宗”，六品修出的只是“子嗣”。

这……这不合理！

诸多疑惑纠集在一起，让苏霖不由仔细审视苏东甲：“儿子，你跟爹实话说，你到底是不是某位圣贤转世？

真要是的话，大不了我把你供起来都行。”

苏东甲都惊着了：“爹，这，这不妥吧？”

苏霖摆手：“这有何难，你我父子各论各的。

我以先贤称呼你，你叫我爹，不耽误。”

苏东甲哭笑不得：“爹，你看我像吗？”

顿了顿，他又说道，“就算我是，我不也是您儿子吗，儒家尊师重道，你还怕我倒反天罡不成？”

苏霖仔细端详苏东甲，确定是自己儿子无疑，这才重重松了口气，又重重拍了他肩膀一下。

“那你说说，这些直指本源的见解你是从何而来？”

苏东甲挠头。

坦白说，一天接连修出两个本命字，就算是他也觉得云里雾里。

记忆中本命字极难修出。

可放在自己身上，好像跟吃饭喝水一样容易。

感觉大致就是说了一通空泛的道理，然后就修出了能让天地共鸣的本命字。

在他看来，这些对事物本质的理解，不是有嘴就行，张口就来？

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